遵规守纪班会详解.ppt

从道德上： 吸烟不但危害身体健康，还污染空气，损害周围人群的健康。可以说，在公共场所吸烟，是很不道德的表现。目前，青少年吸烟已成为我国一个不容忽视的社会问题。据调查，我国70 %以上的吸烟者，开始吸烟的年龄都在15-20岁之间。 看图说文 仔细读图，细心体会 揭示以下几幅图画的寓意: 严 禁 吸 烟 一、烟草烟雾中的有害成分及其危害。 　　吸烟者吸入香烟的过程，使香烟在不完全燃烧过程中发生一系列的热分解与热合成的化学反应，形成大量新的物质，其化学成分很复杂，从烟雾中分离出有害成分达3000余种，其中主要有毒物质为尼古丁（烟碱）、烟焦油、一氧化碳、氢氰酸、氨及芳香化合物等一系列有毒物质。 1、尼古丁 尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，挥发性强，通过口、鼻、支气管粘膜很容易被机体吸收。粘在皮肤表面的尼古丁亦可被吸收渗入体内，是一种会使人成瘾的药物。一支香烟所含的尼古丁可毒死一只小白鼠，20支香烟中的尼古丁可毒死一头牛。人的致死量是50-70毫克，相当于20-25支香烟的尼古丁的含量。 有两个典型的例子很能说明问题：英国一个长期吸烟的40岁健康男子，因从事一项十分重要的工作，一夜吸了14支雪茄和40支香烟，早晨感到难受，经医生抢救无效死去。 另一个例子是：法国在一个俱乐部举行一次吸烟比赛，优胜者在他吸了60支纸烟，未来得及领奖即死去，其它参加比赛者都因生命垂危，到医院抢救。 行为习惯; 卫生问题 校服问题 纪律问题（说笑 打闹 吃东西） 吸烟问题 手机 MP3 电子词典 上网问题 教育家叶圣陶先生曾说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好的习惯。” 前苏联教育家乌申斯基说：“人的好习惯就像是在银行里存了一大笔钱，你可以随时提取它的利息，享用一生；一个人的坏习惯就好像欠了别人一笔高利贷，老在还款，老还不清，最后逼得人走入歧途。” 我听一位教育专家讲过：决定一个人学习成绩的因素主要有三方面，一是天分或者说是智商，二是学习条件，三是习惯。他说，现在，人与人之间智力差异并不是特别大，人们的学习条件也相差不多，关键要有好的习惯。 一、行为习惯 卫生问题： 有同学说：“高三学习最重要，其他事情都要让路”对于学校要求的卫生检查你是如何看待的？ 小故事： 陈蕃是东汉时的名人，他少年是独居一室而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评说：“孺子何不洒扫以待宾客？”他回答说：“大丈夫处事当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即针锋相对地反问，“一屋不扫，何以扫天下？”诚然，大的成功都是有微小的成功堆砌起来的，如果一个人连小事都做不好，那么何谈成大事、就大业？ 感悟： 古人有云，“千里之堤，毁于蚁穴”，讲的就是细小事情的重要性，如我们每天要做的值日只要认真地、细致地去做，我们就可以生活在清洁的环境中，学习的心情也会因此更加愉悦。 在这个过程中，我们的认真细致的品质会被一点点加强，而这恰恰是高三的学习中所必需的品质。因为，小事情的作用虽然是隐形的，但力量是巨大的。我们可以像陈蕃一样有远大的抱负，但决不能忽略这实现抱负所必需的认真细致的努力。 纵观历史，大凡获得成功的人，无一不是养成良好行为习惯，形成自然，并长期坚持，最终取得成就的。 鲁迅先生小时候为养成不迟到的习惯，在自己的书桌上刻上一个“早”字来时时提醒自己；托尔斯泰年轻时为改掉身上急躁、懒惰、缺乏毅力的缺陷，坚持天天早起做操和临睡前写日记，直至逝世；美国福特汽车公司创始人福特，因一团废纸成就了一生的事业。这些事例，无不给人以启迪，让人深思。有时成功与失败之间的距离，就在这些行为习惯及不经意流露的细节之中。 量的积累必然导致质的飞跃。只要我们能完善每一个细节，就一定会做好每一件事，必定会达到预期目的。 请：把课室地面的垃圾拣起来扔到垃圾桶。 问题二： 怎样看待学校要求的穿着校服的问题？ 校服统一： 安全、 整齐划一、 排除干扰 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。 ——艾思奇 纪律问题： 自习课：是谁在说话唠嗑，影响了我们的学习效率？又是谁铃声响了之后经常跑出去上厕所，进进出出影响了我们安静的学习环境？ 是谁把班级变成了餐馆 ，茶楼？ 又是谁在走廊和室内说笑打闹 你能勇敢的说一声：不是我吗？ 教室里吃东西：不仅破坏了干净整洁的教室环境，同时还会影响健康。你是否想过你今天吃的零食,可能就是你若干年后 各种各样怪病的罪魁祸首。 远离反式脂肪绝对不是不吃奶油这么简单 反式脂肪现在已经渗透到食品的各个角落，油炸食品，蛋糕，甜甜圈 ，饼干几乎都是用的反式脂肪。因为它便宜啊，而且烹调特性，又好起酥又不容易变质