艺术学原理讲述.docx

《艺术学原理》总结——王一川序本人是16级的戏剧与影视专业的学生，想要借着刚考完试的余热，给下一届想要报考川师大的师弟师妹们传递一些经验和资料。考研其实并没有想象中那么艰难，在我看来，每次开始一件重要的事之前，我会告诉自己：没有什么人是不可取代，没有什么位置是不能放弃，没有什么东西是非拥有不行。人生很奇怪，能这样说服自己的事，多半是会成功的事。这样想，人变轻了，心态变简单了，目标也显得明确而清晰，那时，再深呼吸一口气，开始全力冲刺！所以，美丽的川师大，期待你的到来。在正式开始写资料之前，我还想简单的分享下我的专业课的复习方法，希望这种方法能够对你有借鉴作用，毕竟每个人的学习方法是不一样的，仁者见仁智者见智。戏剧与影视专业的初试分专业一和专业二，各占150分。专业一只有一本书—也就是我要介绍的《艺术学原理》，它的分值比重和专业二的3本专业书合起来相当，因此其重要性是不言而喻的。现在是四月份，我建议在五月份可以开始准备专业课的学习。太早会疲倦，太晚时间太紧。因此我个人认为从五月份开始每天可以按照自己的时间安排进行专业课的学习。我当时是英语，政治，专业课各占半天，等到十月份的时候英语和政治时间比重大大降低，全力巩固专业课。川师的专业课考试是在理解的基础上进行背诵，知识点固定。所以得高分的几率很高，希望师弟师妹能够在看了我的资料后，能够在17年的考试中金榜题名！研究生在这里等待着你的到来！第一章艺术与艺术学1.章节梗概：简单介绍艺术与艺术学的关系，通过艺术学的发生和发展了解艺术学的含义。以艺术学作为一门独立学科为基点，介绍艺术学研究的对象、属性和方法。 2.重要程度：三颗星（每年出题在5分~10分之间） 3.出题方式：名词解释。 4.重要知识点（必背）①什么是艺术？（教材13页）答：是指诉诸人们五官感觉的包含想象、情感及思想的媒介与符号形式。②什么是艺术学？（教材13页）答：是指关于艺术现象的理论反思，也就是对诉诸人们五官感觉的包含想象、情感及思想的媒介与符号形式的理性研究。③“艺术学鼻祖”是指谁，为什么称其为“艺术学鼻祖？”（教材14页）答：是指德国19世纪美术史家康拉德·费德勒。因为他虽未曾使用过艺术学这一学科名称，但率先明确区分了艺术与美以及艺术的学问与美的学问。④中国现代艺术批评的创始人是谁？（教材15页）答：王国维。他较早的使用艺术或美术概念。⑤艺术学的对象有哪些？（教材17/18页）答：⑴ 艺术学对象是具有显著的艺术特征的艺术。⑵艺术学的对象还应包括艺术学理论自身。⑥艺术学的属性包括了哪些？（教材18/19/20页）答：⑴理论性。也可作抽象性或反思性。是指艺术学具有对艺术现象加以理解和论述从而形成关于艺术的系统知识的特性。⑵客观性。这也可称为学理性。是指艺术学具有贴近对象和符合理性的特性。⑶评价性。这里是指艺术学具有依据价值尺度去评判对象的特性。 ⑷个性。也就是艺术学的学术个性，是指艺术学理论总是要体现艺术学者的独特的个体学术立场、观点和气质。5.备注：第一章的考试出现频率并不高，因为只是作为该书的开篇简介的出现，故知识点并不多。因此需要做到的就是将精力放在后面章节。希望你能复习愉快~第二章艺术观念1.章节梗概：在了解艺术究竟是什么的基础上，进入艺术观念层面去探究艺术的现代争论。根据艺术的特征去反映艺术观念的核心层面。这章就是对艺术观念、含义、特征的概述。2.重要程度：四颗星（每年出题在10分~40分之间）3.出题方式：名词解释、简答题、论述题4.重要知识点（必背）①历史上主要艺术观念有哪些？定义是什么？（教材25/27/31/32/34页）答：⑴ 模仿论。是一种有关艺术来自人对现实的模仿的观念。⑵理念论。是有关艺术来自客观的精神的呈现的观念。⑶表现论。也称主观精神论。是有关艺术来自人的主观精神、情感或心理的自我表现的看法。⑷形式论。它是一种有关艺术品是一种纯形式构造的看法。⑸感性论。是一种来自中国传统的有关艺术是个人感性的产物的看法。②模仿论体现了其自身什么特点？（教材27页）答：主张艺术来自对社会现实的模仿，能再现社会现实的本质，并能产生陶冶作用。③黑格尔把艺术类型依发展变化轨迹划分有哪些类型？定义是什么？（教材28/29页）答：⑴象征型艺术。它位于理念发展的初级阶段，被称为“艺术前的艺术。” ⑵古典型艺术。它由理念持续演化而成。 ⑶浪漫型艺术。标志着理念发展的最后阶段。④英国唯美主义者王尔德的“新美学的原则”内容是什么？（教材33页）答：他认为“生活模仿艺术，生活事实上是镜子，而艺术却是现实，”强调“生活模仿艺术远甚于艺术模仿生活，”“艺术除了表现自身以外不表现任何东西，”并把这一点标榜为“新美学的原则。”他认定形式才是艺术中最根本的要素。⑤什么是“感兴？”其实质是什么？（教材34/35页）答：“