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五年级数学上册分数大小北师大选读.pptx

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    分数的大小;教学目标;谁的占地面积大?;29;;?;; 把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。;;;比较大小;;本课小结

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