苏教二年级上册语文5、送给盲婆婆的蝈蝈讲述.ppt

同学们做过哪些好事呢？给大家说说吧！ 同学们说得真好，老师也想和大家讲一个关于帮助盲人的故事，大家想听吗？ 5 送给盲婆婆的蝈蝈 学习目标： 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过课文中的插图，品味盲婆婆的慈爱和乐观， 体会“我”对盲婆婆的关心和帮助，学习他的主动 关心、帮助他人，美好品质。 盲 婆 婆 máng pó po 亡 目 失明，眼睛看不见 pó po 蝈蝈 ⒈ 2. 3. 4. 儿童叙事诗 乐呵呵 绿色 喜滋滋 邻居 盲婆婆 唱 歌 时候 代替 走进 田野 小溪 流淌 lè hē hē lǜ sè xǐzīzī lín jū máng pó po chàng gē shí hòu dài tì zǒu jìn tián yě xiǎo xī liú tǎng 清波 童年 难忘 欢乐 往日 qīng bō tóng nián nán wàng huān lè wǎng rì 我会读 写一写 在习字册上描红，写字。 要求： 1、注意写字姿势。 2、看清生字每一笔画 在田字格中的位置。 pó lǜ lín 婆（婆婆） 绿（绿色） 邻（邻居） jū tì nín 居（邻居） 替（代替） 您（您好） lǐng tóng nán 领（领带） 童（童年） 难（难忘） 你能读好吗？ 比一比 邻 领 （邻居） （领带） 居 尾 （邻居） （尾巴） 难 准 （难忘） （瞄准） 婆 波 婆婆 波浪 ?????? ??? 组词： 婆（婆婆）（外婆）（婆婆妈妈） 绿（绿色）（绿叶）（绿灯）（青山绿水） 邻（邻居）（邻国）（邻村）居（居民）（居住）（居中） 替（替身）（代替） 您（您好 ）（您们） 领（领队）（领带）（领取） 童（童年）（童心）（童话）（ 儿童） 难（难过）（ 难受）（ 难听） （ 困难） 想一想： 1、图上有什么人，他们在做什么？ 2、人物表情、动作怎么样？ 慈爱 和蔼 乐观 热情 （ ）的盲婆婆 第一节 自由读第一节并思考： 2.“我”提回蝈蝈时的心情是怎样的？从哪个词可以看出来？ 3.“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的？从哪个词可以看出？ 乐呵呵 喜滋滋 1.是谁送盲婆婆蝈蝈呢？ 乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。 乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。 乐呵呵 喜滋滋 笑嘻嘻 笑哈哈 喜洋洋 笑眯眯 (表示开心的)ABB 默读第二小节想一想： 1、这是一只怎样的蝈蝈呢？ 它是一只会唱歌的蝈蝈。 2、蝈蝈真的会唱歌吗？“我”为什么会这样说？ 因为蝈蝈的叫声很动听。 找一找： 从文中哪里可以知道，“我”平时怎么帮盲婆婆解闷的？找一找。 从“在我上学的时候，就让它替我给您唱歌。”这句话可以知道，“我”平时是唱歌来帮盲婆婆解闷的。 哪个字可以看出我 对盲婆婆的尊敬。 您 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候， 就让它替我给您唱歌。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候， 就让它替我给您唱歌。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 1、“歌声”指什么？ 2、“歌声会领您走进田野”是什么意思？ 蝈蝈长在田野里，它的叫声会让您联想到田野的景色。 指蝈蝈发出的叫声。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 图上描写的是什么景色？ 盲婆婆随着蝈蝈的叫声，仿佛来到了田野，看到了小溪的清波，回到了欢乐的童年。 歌声会 ， 看到 。 填一填： 歌声会 ， 想起 。 从盲婆婆的神情，可以看出什么？ 蝈蝈为盲婆婆带来了不少欢乐。 盲婆婆还会看到什么，想些什么？