4-火烧云.ppt

大自然有着一幅幅美丽的图画 日出或是日落时出现的赤色云霞。 一睹为快 欣赏完这些图片后，你有什么感觉？ 欣赏完火烧云的图片，我觉得火烧云 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 。 上来了——变化着——下去了 火烧云刚上来时，作者着重抓了什么景物来写？ 把“烧”字换成“红”字，比较哪个词用得好，好在哪？ 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。 你认为课文中哪些地方把火烧云写得很美，找出来读读看。 我们先来看第三段中火烧云美在什么地方？ 读第３段，圈出表示颜色的词。 我们再来看４、５、６小节，它们是写火烧云的什么呢 ？ 颜色这么多，这不是天空，分明是（ ）。 * 自学要求： 1、 自由朗读课文，读准生字新 词，把你认为难读或难写的生字 新词就做个记号，读不通的句子 多读几遍。 预习我最棒: 火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模样 模糊 凶猛 镇静 揉眼 难读的生字和新词： 红彤彤（tong） 茄子（zi）紫 一模(mú)一样 半灰半百合色 …… 自学要求： 2、 作者是按照什么顺序写火烧 云的？（划出表示描写顺序的词 语） 天空的霞光使地面发生了怎样的变化? 晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说 “你们也变了”，旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。” 大白狗变成红的了。 红公鸡变成金的了。 黑母鸡变成紫檀色的了。 像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法，叫“排比”。 一边背诵一边填空，看看谁最厉害，都能填对： 晚饭过后， 。霞光照得 。大白狗变成 。红公鸡变成 。黑母鸡变成 。喂猪的老爷爷在 ，笑盈盈地 变成 。 他刚想说“ ”，旁边走来个 对他说：“您 ，您老是 。” 天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。 天 空 的 云 从 西 边一 直 红 到 东 边， 红 彤 彤 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。 作者从哪两方面讲了火烧云，它们分别有哪些变化 ? 颜色、 形状 你们想看这么多的颜色吗？ 金灿灿的 半紫半黄 半灰半百合色 茄子紫 梨黄 看了这么多，这么美的颜色，你想用哪些词来形容呢？ 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 *