苏教版七年级(上)古诗词鉴赏复习ppt课件(30页)讲述.ppt

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苏教版七年级(上)古诗词鉴赏复习ppt课件(30页)讲述

古诗词鉴赏复习 分析考点 【例1】天净沙·秋思???????????????????马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 (问)这首诗描绘了哪些景色?表达了诗人怎样的思想感情? (考查 分析考点 【例2】次北固山下???????????????????????王湾 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 (问)结合对具体诗句的理解,说说这首诗在表现手法上有怎样的特色? (考查 分析考点 【例3】山坡羊·潼关怀古???????张养浩 ????峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。 (问)你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中的哪一个词用得最好?请说出理由。 (考查 考点归纳 1、诗词曲的思想内容、情感倾向; 2、诗词曲所运用的表现手法、表达方式; 3、诗词曲的名句赏析、语言品味。 第一模式:内容情感型 提问方式: (1)用自己的语言描绘诗句景象。 (2)这首诗描绘了一幅怎样的画面? (3)表达了诗人怎样的思想感情? (4)选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。 第一模式:内容情感型 答题步骤:? (1)描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。 (2)分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。 【例4】??观沧海? 曹操? 这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 【例5】渔家傲?????????范仲淹?????? “千嶂里,长烟落日孤城闭” 这诗句描写了怎样的景象?表达了怎样的思想感情? 雨过山村????唐??王建 用自己的话写出前两句诗描绘的景象(限60字) 第二种模式:分析技巧型 提问方式: (1)这句诗有什么含义,在表达上有什么好处? (2)诗歌中多处用到某种写法,请找出一例,并简要说说这样写的好处。 第二种模式:分析技巧型 鉴赏技巧:? 1、掌握修辞方法(比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问等) 2、掌握表达方式(记叙、描写、抒情、议论,重点掌握描写和抒情) 3、掌握其他表现手法(对比、衬托、渲染、用典、抑扬、联想、想象、情景交融、动静结合、虚实相生等) 第二种模式:分析技巧型 答题步骤:??? 步骤一:(用什么手法) 步骤二:(写什么内容) 步骤三:(有什么作用) 【例6】白雪歌送武判官归京 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”使用了什么修辞手法?有什么好处? 移家别湖上亭??戎昱 作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情?请结合诗句具体分析。 雨过山村????唐??王建 最后一句用了????????????????表现手法。简说此句描写的意义。 闻乐天授江州司马??????唐·元稹 作者用融情于景(或“借景抒情”)的手法,把听说白居易遭贬后的悲凉、凄苦的情感寄寓在凄凉冷清的景物之中,抒情更含蓄 《画眉鸟》???欧阳修 这首诗运用了怎样的手法,结合诗句分析。 第三种模式:语言赏析型 提问方式: (1)这句诗中哪个词用得最好?请说出理由。 (2)诗中某个词能否改为其它的词,说说你的看法。 【例7】春望??杜甫 “深”是否可以改为“盛”?说说你的看法。 移家别湖上亭??戎昱 古人写诗很讲究炼字,诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神,请分别予以简要分析。 闻乐天授江州司马??????唐·元稹 说说诗中哪个词最富表现力,它表达了诗人怎样的感情? ? 《水口行舟》(宋)?朱熹 这首诗写舟行江上的见闻感受,诗人情感变化,富有层次。结合具体词语简析之。 《水口行舟》(宋)?朱熹 诗人描绘的画面中,蕴涵着人生哲理,请细加品味,说说你的看法。 雨过山村????唐??王建 诗中的“妇姑”是指???????????????????。 闻乐天授江州司马??????唐·元稹 诗题指的是一件什么样的事? 《秋??思?》???张??籍 试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节? 《秋??思?》???张??籍 你认为这首诗表达了诗人什么样的情感? 旅次朔方?????唐 刘皂 从“却望并州是故乡”看,诗人是怎样的一种心境? 《画眉鸟》???欧阳修 这首诗表达了作者怎样的思想情感 * * 对诗歌内容、情感的理解 作品所运用的表现手法及作用 对诗歌语言的品析 步骤一(景)这首诗勾勒了大海吞吐日月,蕴涵万千的景象。 步骤二(情)表现了诗人开阔的胸襟和统一中国,建功立业的政治抱负。 步骤一(景)这诗句描写了崇山峻岭间,孤烟袅袅、 残阳西沉、孤城紧闭这

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