苏教版七年级上册第16课《济南的冬天》(30张ppt)讲述.ppt

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苏教版七年级上册第16课《济南的冬天》(30张ppt)讲述

* * “ ” 2016 “ ” * 济 南 的 冬 天 济南的“市树”(柳)和“市花”(荷花) 冬天是什么样? 作者简介 晚年标准像 老舍(1899-1966),现代作家和人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京市人,出生于城市贫民家庭。幼年丧又靠母亲抚养长大。 1912年入北京师范学校,爱上了文学。毕业, 任天津南开中学国文教员。1924年应聘去英国 伦敦东方学院教中文。在英国六年,共发表三 部长篇小说《老张的哲学》《赵子曰》《二马》。1930年回国,先后在济南齐鲁大学、青岛大学任教。这期间,老舍写了长篇小说《猫城记》《离婚》《牛天锡传》《骆驼祥子》和多部短篇小说集。其中尤以《骆驼祥子》影响最大,这是一首“旧时代的葬歌”。小说被译成十几种外国文字,在国际上有较大影响。 老舍故居 老舍书法 济南的冬天 学习目标 1了解济南冬天的景物特点; 2学习老舍先生的写景方法; 3抓住特点写写家乡的景物。 4培养爱祖国、爱家乡的品质。 济南的冬天-内容  学习目标及要求  知识 知识讲解  课堂练习  本讲小结  课后作业 济南的冬天-学习目标 1、掌握写景抒情散文的阅读方法 2、掌握景物描写的方法 济南的冬天-学习要求 学习本文抓住济南的冬天“温晴”的特点来写景的方法,领会文章融情于景,情景交融的写作特色。 通过朗读,揣摩,体会文章准确生动、清新朴实的写景语言,体会作者对济南冬天对大自然的赞美之情。 济南的冬天-课文预习 1、请结合注释和自己查阅的资料介绍济南、老舍及作品。 2、给下列加点字注音 着落????贮蓄?????澄清 ????? 髻?????暖和?????水藻 3、解词? 响晴??? ? 澄清 ???? 空灵??? 贮蓄 正音 奇迹(????)?? ??济(????)南?? ??伦敦(????) ?? 暖和(????)??? ?着(????)落??? ?慈(????)善 髻儿(????)?? ??看(????)护?? ??镶(????)上 ???肌肤(????)??? ?露(????)出?? ??狭(????)窄? ???宽敞(????)??? ?水藻(????)??? ?贮(????)蓄? ???澄(????)清???? 地毯(????)? 济南的冬天-阅读方法 写景抒情散文的阅读方法 “三问” 写什么景? 抒什么情? 怎样写景抒情? 知识 济南市简介 济南市是山东省省,会位于中国东部沿海,属于暖温带大陆性季风气候区,四季分明,日照充分 作者简介 老舍(1899-1966),现代著名作家,人民艺术家。原名舒庆春,字舍予,满族人。生于北京一个城市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等,他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写于1930—1931年间,是作者在济南齐鲁大学任教时写的。 济南的冬天-课文诵读 思考下列问题 1、济南的冬天总的特点是什么? 2、文中具体描写了哪些景物?可以概括成哪几幅图画? 3、作者是怎样展开对景物描写的? 济南的冬天-作者的描写手法 1、温情 2、阳光下的小山(或阳光下济南全景) 小雪后的小山 济南冬天的水 3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。具体方法是? 用“设若单单是有阳光,那也不算出奇”这个重要的过度句,转到对冬天山、水的描写。 济南的冬天-知识讲解(1) 全文分为两大部分 第一部分(第一自然段)通过对比突出济南的冬天的特点。 第二部分(第二至第五自然段)具体描绘济南冬天的美景。 济南的冬天-第一部分(第一自然段) 1、写了什么?怎样写? 2、抒了什么情?怎样抒? 3、用对比有什么作用? 4、对比来自哪? 济南的天气。对比写法 赞美济南是个宝地。直抒胸臆 突出济南冬天特点温晴以“奇迹”“怪事”引出“宝地” 作者的亲身感受 济南的冬天-对比手法 作者运用了三组对比 济南的冬天与北平的冬天比较 济南的冬天与伦敦的冬天比较 济南的冬天与热带地方比较 比较的结果是 北平的冬天搅天风雪-而济南的冬天没有风声 伦敦的冬天云遮雾笼-而济南的冬天温暖响晴 热带地方的冬天日光永远火毒响亮-而济南的冬天温晴舒适 * * “ ”

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