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一、组织教学
点名、检查校卡、卫生课堂纪律、学习用品和安全教育
二、导入新课
案例导入(多媒体课件展示室内设计的案例)
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1.展示与本职业岗位有关的平面布置图案例作为课前引导,讲解本任务在室内设计中的工作岗位地位和作用。
2.讲解本任务的学习方法、教学安排与评价标准(具体见任务书)。
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任务目标:
●了解天花布置图的形成原理
●熟悉天花布置图的图纸内容
●掌握天花布置图的基本画法
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任务描述:
按照比例1:100的,比例选择合适的图纸,按照建筑制图的要求,抄画图天花布置图。
布置任务书
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天花布置图1:100
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该图是一套住宅的天花布置图,在绘制时先按照建筑平面图的绘制方法绘制建筑结构,再按比例绘制天花的造型,材料以及灯具等设备,最后标注材料,写上图名和所用的比例。
任务分析
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相关知识
一、室内平面布置图的基础知识
一、室内天花布置图的基础知识
(一)、天花平面图的形成
剖切面的位置与平面布置图一致,但是投影方向刚好相反,就是将天花进行镜像所得到的图。
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一、室内平面布置图的基础知识
(二)、天花平面图的主要内容和画法
天花平面图的内容:被水平剖切的到墙、壁柱和柱;墙上的门、窗与洞口;顶棚的形式与构 造;顶棚上的灯具、风口、浮雕及线角等装饰;顶棚及相关装饰的材料和颜色。顶棚底面及分层 吊顶底面的标高;详图的索引符号;剖切符号;图名与比例。
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(三)、天花平面图的标注
天花底面和分层吊顶的标高;分层吊顶的尺寸、材料;灯具、风口等设备的名称、规格和能够明确其位置的尺寸;详图索引符号;图名和比例等。
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二、顶棚平面图的识读
顶棚平面图的识读,主要从以下几个方面入手:
1、图名:该图是二层地面铺装图,地面装修的主要情况。
2、比例:所用比例为1:50。
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3、表达的主要内容:表达室内空间顶部造型与尺寸,材料与色彩;灯具的名称、规格与位置,空调风口,消防报警系统,音响系统等位置。如图6-2-2
天花布置图1:100
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(四)、任务实施
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技能训练提示
室内设计过程中,在绘制完平面布置图之后,接着就是要绘制天花布置图,天花布置图主要反映的天花的造型与材料,以及灯具等设备,在绘制过程中要需要做到以下几点::
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1、充分了解天花的造型的基本结构特征;
2、掌握由整体到局部的绘图方法和规律;
3、能识读各种天花布置图。
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