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Review Unit 1 The Changing World Topic1 Our country has developed rapidly西李村乡初级中学 范玲娟 一.教学目标: 1. 复习一些重点短语及用法 2.了解并掌握现在完成时的基本用法 3. 学会区别have been to 与 have gone to 三、教学过程： Step 1. 测评反思：Review the new words Step 2.情景导入：Did you have a good summer holiday? Step 3 导学探究 自学指导一：重点短语 1、从…回来_____________________ 2、发生____________ 3、如此…以至于_______ 4、顺便问一下___________ 5、铃声响了___________ 6、去过某地————— 7、去了某地———— 8、在过去___________ 9、有(没)时间做某事___________? 10、过着艰苦的生活______ 11、详细地___________ 12、为了做某事__________ 13、为某人提供帮助 ___________ 14、随着...的发展______ 15、与··保持联系_________ 16、遥远的_____________? 17、不仅...而且 _______ 18、取得进步___________? 19、成功做某事________ 20、起草、拟定 ________ 21、 幸亏、由于________ 自学指导二：重点知识点? 1.?Though?I?had?no?time?to?travel,?I?still?felt?very?happy?this?holiday!?? 尽管我没时间去旅游，但这个假期我仍然感到很愉快。? though?从属连词，用来引导让步状语从句，表“___”，不能与__连用。如：___he?is?poor,?he?is?happy.尽管他很贫穷，但是他很快乐。? 2.?Parents?couldn’t?afford?education?for?their?children.?父母供不起孩子上学。? afford?常与can,?could?或?be?able?to?连用，尤其用于否定句或疑问句，表“负担得起（做）某事；抽得出（时间）”?? （不）能够负担得起做某事“(can’t/?couldn’t)?afford?___?sth.”? 如：We?can’t?afford___(?buy?)?this?house?because?we?don’t?have?enough?money.? ?3.?Our?government?gives?support?to?poor?families.?我们的政府能为贫困家庭提供帮助。? give?support?to?sb.=??___?___?___为某人提供帮助/?支持? support作动词时表“供养；支持；支撑”，? 如：?She?had?to?___?___?___?at?the?age?of?ten.??她十岁时就得养家。?? ??4.But?China?has?developed?rapidly?in?recent?years.?但是近年来,中国发展迅速.? develop?－－?名词:___?、随着... 的发展 形容词:___?发达的、___发展中的? in?recent?years?表?“近年来”,常与___时连用.? ?5.?China?has?made?such?rapid?progress.?中国已经取得如此迅速的进步。? progress?___ 为名词???make?progress?取得进步? make?some/?much/?great?progress?取得一些/?许多/?巨大的进步 ?6.??sth.?happen?to?sb.?某人发生了某事???如：? ???A?little?accident?happened?___?her?yesterday.?昨天她发生了点小意外。 合作探究一： 1. 语法重点导入(根据句意在横线上填入谓语动词的适当形式) （1）. He ______________ (play) soccer on the playground now. （2）. He ______________ (play) soccer on the p