苏教版三年级语文上册世界上第一个听诊器1和2课时讲述.ppt

课文告诉我们：只要善于观察，勤于思考，就一定会有所发现，有所创造。 * 听诊器 点此播放教学视频 点此播放教学视频 13 世界上第一个听诊器 点此播放教学视频 读了课题之后，你想知道些什么？ 1、是谁发明了听诊器？ 2、为什么要发明听诊器？ 3、怎样发明出第一个听诊器的？ 4、听诊器是什么样子的？ 5、听诊器有什么作用呢？ 点此播放教学视频 初读课文，完成以下要求： 1、把课文中的生字、生字读准确。 2、把课文读正确、流利，读不流畅的句子反复读几遍。 3、边听边想：课文主要讲了一件什么事。 点此播放教学视频 异常 靠着 缓步 肺结核 研究 胸腔 划着 跷跷板 铁钉 凑近 内脏 听诊器 思索 疾病 清楚 喇叭状 空心木管 一枚铁钉 异常 靠着 缓步 肺结核 研究 胸腔 划着 跷跷板 铁钉 凑近 内脏 听诊器 思索 疾病 清楚 喇叭状 空心木管 一枚铁钉 沿着 分析 效果 克服 形状 仔细 诊断 木管 点此播放教学视频 文章的主要内容： 《世界上第一个听诊器》讲的是法国医生（ ），从两个孩子( )的过程中受到启发，把（ ）做成喇叭状，发明了（ ）。 雷奈克 玩跷跷板游戏 世界上第一个听诊器 空心木管的两端 点此播放教学视频 13 世界上第一个听诊器 点此播放教学视频 再读课文，说一说： 1、雷奈克医生为什么要发明听诊器呢？ 讨论 交流 点此播放教学视频 1814年，法国巴黎流行着可怕的肺结核病。有位名叫雷奈克的医生，看到许多病人痛苦地死去，心里十分难过。 雷奈克医生会怎么想？ 他想：一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。有没有办法及早发现人体内的这些变化呢？ 他整日思索着。 点此播放教学视频 一个人如果有了疾病，他的内脏运动 就会出现异常。 如果明天下雨，_____就_________。 蒲公英的种子如果落在__________， 它们就_____________。 如果…就… 点此播放教学视频 2、雷奈克医生是怎样发明听诊器的？ 讨论 交流 点此播放教学视频 看到什么，发现了什么？ 只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。 原来，通过木板，在另一头能 清楚地听到划木头的声音 ！ 比一比 原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！ 原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音。 点此播放教学视频 雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。 果然：事实与猜想的一样。 点此播放教学视频 果然… 通过木板，在另一头能清楚地听到划木头 的声音！雷奈克试了试，声音果然沿着 木板传了过来。 “天气预报”说今天要下雨，放学时果然 ____________。 点此播放教学视频 雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。 这时，他会想什么？ 点此播放教学视频 他高兴极了，马上跑回医院。他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。啊！呼吸声、心跳声都听到了！ 请你先看图说说雷奈克医生在做什么？ 以后，雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。于是，他把空心木管的两端做成喇叭状，这就成了（ ）。 世界上第一个听诊器 点此播放教学视频 点此播放教学视频 点此播放教学视频 只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴跷跷板，一个蹲在那头，用一枚铁钉在板上轻轻地划着。 原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！ 为什么雷奈克医生能发明听诊器？到课文中找出相应的句子，读一读。 1、因为他善于观察。 讨论 交流 点此播放教学视频 雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。 2、因为他善于实践。