苏教版四上第4单元复习讲述.ppt

* * 苏教版四上第四单元复习 柳州市胜利二小 陈汉如 13、开天辟地 《开天辟地》是中国著名的神话故事。 课文主要写了一个名叫盘古的大神， 以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出 世间万物的故事，赞扬了盘古无私的献身 精神。盘古是一个无私奉献的人。 课文最后一个自然段用一句话概括了盘古开天辟地的经过，在文中起总结全文的作用。 1、传说天和地没有分开时，整个宇宙像个（大鸡蛋）。盘古昏睡了（一万八千）年，他醒来后，用（板斧）和（凿子）猛劈猛凿，将天地分开。盘古又顶天立地了（几千万）年，含笑倒下。 2、盘古（左）手持凿，（右）手握斧。盘古（头）顶（天），（脚）踏（地），站在天地当中。 3、（轻）而（清）的东西冉冉上升，变成了天；（重）而（浊）的东西慢慢下沉，变成了地。 4、盘古以他的（神力）和（身躯），开辟了 天地，化生出（世间万物）。学完课文，我 想对盘古说：“（盘古，你真是个大英雄！）” 5、 临死的时候，它的身躯化成了万物：口中 呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰 隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼 变成了皎洁明媚的月亮，隆起的肌肉变成了三 山五岳，流淌的血液变成了奔腾的江河，筋脉 变成了纵横交错的大道，皮肤变成了万顷良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。就这样，盘古以他的神力和身躯，开辟了天地，化生出世间万物。 　 请你展开想象，接着往下写：他的 （头发）变成了（绿油油的小草），他 的（嘴）变成了（很深的山洞）。 《普罗米修斯盗火》 课文主要写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，赞扬了普罗米修斯不畏强暴、不惜牺牲一切为民造福的伟大精神。普罗米修斯是一个不畏强暴、为民造福的人。 读完课文，我觉得为人类盗取火种的普罗米修斯是个（勇敢）的神，也是个（极富同情心）的神，我非常（崇敬）他。 宙斯：残暴专制、心狠手辣 普罗米修斯：不畏强暴、坚强不屈 赫剌克勒斯：正义神勇 1、普罗米修斯小心翼翼地（把火种带 到人间），从此，人类就用火来（烧熟 食物），（驱寒取暖），用火来（打造 工具），还用火来（驱赶凶猛的野兽）。 人类文明（向前迈进了一大步）。 2、火的作用真大，可以（烧熟食物）， 可以（驱寒取暖），可以（打造工具）、 （照明），可以（用在烽火台上报警）。 3、《一路花香》 读了《一路花香》这一则寓言，我懂得了每个人都有自身存在的价值，我们既不要骄傲自大，也不要妄自菲薄，要扬长避短，充分发挥自身价值的道理。 （惭愧自卑） 的破水罐 （骄傲自大） 的完好无损的水罐 （循循善诱） 的挑水工 “我在你这一边撒下了（花种），于 是（每天我们从小溪边回来的时候），你 就浇灌了它们。两年中，我常摘下（这些 美丽的花），插在（我主人的花瓶里）， 如果（没有你），主人哪能（每天欣赏到 美丽的花朵呢）？” “他看到人类生活在寒冷和黑暗中，决心为人类盗取天火。”与“当他得知是普罗米修斯触犯了天规，便大发雷霆，决定要狠狠惩罚他。”中的“决心”与“决定”能否互换？为什么？ 不能。第一句中的“决心”一词用得非常准确，不仅说明了普罗米修斯立志要解除人类无火的痛苦，还说明了盗取天火并非常简单的事，需要有克服困难和面对天神宙斯严厉惩罚的勇气。第二句讲当宙斯得知普罗米修斯盗取天火时，“决定要狠狠惩罚他”，这里用了“决定”，对于统管众神的宙斯而言，惩罚普罗米修斯当然只要作个“决定”就行了。此外，“决心”一般用在好的方面，“决定”是中性词，可用在好或坏的方面。 按要求写词语 出自神话故事的成语： 开天辟地 夸父追日 女娲补天 精卫填海 愚公移山 带“天地”的成语： 谈天说地 开天辟地 改天换地 上天入地 顶天立地 昏天黑地 天南地北 天高地厚 天经地义 描写秋色的成语： 秋高气爽　 天高云淡 硕果累累 秋色宜人 桂子飘香　 描写神情专注的词语： 专心致志　聚精会神　全神贯注　目不转睛　 描写人物神态的成语： 精疲力竭　有气无力　目不转睛　目瞪口呆 带“火”字的成语： 火冒三丈　刀山火海　水深火热　热火朝天 带有反义词的成语： 纵横交错　左右为难　前因后果　东张西望　 ABCA式的成语： 精益求精　微乎其微　痛定思痛　 为所欲为　防不胜防　忍无可忍　 比一比，再组词 独（单独） 灌（浇灌） 愧（惭愧） 浊（浑浊） 罐（水罐） 槐（槐树） 柱（