苏教版四年级科学《分类》讲述.ppt

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苏教版四年级科学《分类》讲述

指纹应用 指纹考勤机 指纹应用 指纹锁 指纹应用 指纹门禁 指纹应用 指纹采集仪 指纹应用 指纹保险柜 指纹应用 网络指纹登陆技术 找海洋生物的共同特征 科学家是怎样给生物分类的 天上飞的 亚里士多德 水里游的 (外形和行为) 陆上走的、爬的或跑的 林 奈 属名:共同特征 (双名法) 种名:个体特征 巩固练习 课外拓展 食品店的食品有分类,服装店的服装有分类,药店的药品也有分类,它们是怎么分类的?你注意过没有?课后再去调查,了解一下它们是怎么分类的,为什么那样分? 请你当一回超市员工,负责将商品分类摆放在货架上,并在相应货架下面标注商品类别。 商品:饼干、电视、上衣、洗发水、铅笔、酸奶、裤子、冰箱、肥皂、墨水、果冻、洗衣粉、帽子、橡皮、空调、香皂、可乐、练习本、围巾、洗衣机、裙子、毛笔、糖果、牙膏、微波炉、影碟机、文具盒、巧克力、牙刷、大衣。 1号货架: 2号货架: 3号货架: 4号货架: 5号货架: * * 在生活中经常要把很多物品分类排放,这种分类排放的方法,给我们的生活带来便利。 商店里为什么要有这些标志? 商店里为什么要有这些标志? 小明的妈妈想去买一身上班穿的衣服,她应该去几层? 分类:把具有相同或相似特征的事物组合在一起。 这里有许多果实,试着给它们分类。 和排序一样,分类也是整理各种信息的常用方法。 给事物分类的方法有多种。 确定标准 分类时要确定一个标准。标准不同,分类的结果就不同。 要科学 一、按相同点分类 指纹分类 指纹就是人类手指端皮肤的纹,当我们听到或谈及指纹时,就会联想到警务人员运用指纹之法,来鉴别或侦查犯人的事了,每个人的指纹,绝少与另一个相同,可以说万中无一的。大概分为以下三大类: (一)弓形纹 (二)斗形纹 (三)箕(ji)形纹 指纹分类 (一)弓形纹 纹形像弓一样 (二)斗形纹 有同心圆或螺旋纹线,看上去像水中漩涡 (三)箕形纹 纹线一边开口,就像簸箕 给指纹分类 弓形 箕形 斗形 1.有一类奇怪的海洋生物(实际并不存在),下面这些都是它们的家族成员。 2.下面这些都不是它们的家族成员。 共同特征:身体周围共有六条腿,并且方向一致。 1 2 3 画出一个符合特征的海洋生物 指出下面哪些是它们的家族成员。 (2号是它们的家族成员) 二、按二分法分类 卵生 胎生 飞行的 游动的 四条腿的 两条腿的 两栖的 水生的 家养的 野生的 列举生活中的分类现象 如:服装店的服装、文具店的文具、食品店的食品、药店的药品、交通车辆等等。 提示:可按食品,服装,家用电器,洗涤用品,文具分类。 食品:饼干、酸奶、果冻、可乐、糖果、巧克力 服装:上衣、裤子、帽子、围巾、裙子、大衣 电器:电视、冰箱、空调、洗衣机、微波炉、影碟机 洗涤:洗发水、肥皂、洗衣粉、香皂、牙膏、牙刷 文具:铅笔、墨水、橡皮、练习本、毛笔、文具盒 *

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