教育管理实施方案 毕业论文.doc

小学教育、教育管理本科 “毕业论文”教学实施方案 一、课程概况 “毕业论文”是中央电大开放教育本科教育管理专业集中实践环节中的一个重要组成部分，属必修的实践课程，由省电大开设。 本课程要求全面考查学员独立地综合运用专业学习成果，针对切身感受到的教育管理领域某项具体问题，分析解决问题的能力。毕业论文是学员专业学习成果的集中再现和创造性、自主学习的集中实践的过程。 二、课程教材 学员撰写毕业论文过程中，可参考傅树京主编的《教育管理专业（本科）集中实践指南》（中央广播电视大学出版社2006年1月第1版）。 三、教学特点 作为实践课程，应以学员自学、自主完成为主，尤其要结合学员教育管理工作的实际进行毕业论文选题和研究。同时，为了使学员更好地了解毕业论文撰写的一般步骤和主要环节及基本要求，各教学点及指导教师应集中对学员进行辅导，并在学员撰写毕业论文过程中随时进行指导。 四、学时安排和教学进度 课总学时，学分。 年 级、专 业： 教 育 层 次： 学 生 姓 名： 学 号： 指 导 教 师： 完 成 日 期： 论文题目 指导教师职称 所学专业 研究专长 工作单位 电子邮箱 联系电话 选 题 目 的 和 意 义 国内外研究现状述评 国内外研究现状述评 拟研究的主要内容 研 究 的 主 要 问 题 重 要 观 点 研究方法、手段和途径 研究进度计划 论文提纲 开题报告主要参考文献 指导教师意见 指导教师（签名）： 年 月 日 开题报告审核意见 审核组长（签名）： 审核小组成员（签名）：1、 2、 3、 4、 。 年 月 日 附件二：浙江广播电视大学教育管理专业（本科）毕业论文初评成绩评分标准 毕业论文初评成绩满分为100分，由指导教师根据以下标准评分。 一、85～100分 1、全面完成课题要求，选题新颖，具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。 2、分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用教育管理专业基础理论、基础知识分析和解决问题。 3、围绕课题的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、格式规范，文字材料所必须的附件齐全。 4、字数在5000—10000之间。 二、75～84分 1、按要求完成课题，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。 2、分析研究方法基本正确，能综合运用教育管理专业基础理论、基础知识分析和解决问题。 3、围绕课题的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，格式规范，文字材料所必需的附件基本齐全。 4、字数在5000—10000之间。 三、60～74分 1、按要求基本完成课题，选题尚可，有一定的专业性和可行性。 2、分析研究方法基本正确，尚可运用本专业基础理论、基础知识分析和解决问题。 3、观点基本正确，材料基本齐全，数据比较可靠，论证有一定说服力，结构比较完整，格式比较规范，文字材料没有明显漏洞。 4、字数在5000—10000之间。 四、59分以下（有以下任何一种情况者） 1、选题明显偏离本专业方向。 2、不能按基本要求完成课题，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性。 3、研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误。 4、