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苏教版小学科学三年级上册《纸》课件-第一课时讲述
生得轻巧白净, 中国创造发明。 传播文化知识, 深受人类欢迎。 纸 1、你知道纸是哪国人首先发明的吗? 2、我国古代四大发明是? 造纸术、印刷术、火药、指南针。 中国 帛 书 竹 简 木 牍 商 朝 周 朝 龟甲 兽骨 甲骨文 西 汉 用布絮造纸。 东 汉 蔡伦发明了用树皮、麻头、破布、旧鱼网作为原料造纸的新技术,生产了大量轻便、便宜的纸张,促进了人类科学文化的传播和发展。由蔡伦监制的纸被称为“蔡侯纸”。 造纸术开始 流传国外。 唐 朝 现 代 你见过那些纸,他们都有什么用途? 书签 课本 工艺纸灯罩 纸杯 牛皮纸 报纸 宣纸 贺卡 纸铅笔 实验目的 方法 我的发现 (1)纸的结实程度 向更结实(横或纵) (2)观察纸的 毛边和表面 毛边: ; 表面: 。 (3)纸的透明度 (4)纸的吸水性 二、研究纸(实验) 1、观察各种纸的颜色、厚薄、软硬各有什么不同? 借助工具:放大镜 观察到的现象有哪些? 颜色:白色、黄色等 厚薄:有的厚、有的薄 软硬:有的软、有的硬 2、比较各类纸张纵向和横向的结实程度有什么不同? 实验方法: 1、把报纸按纵向和横向裁下两条长宽一样的纸条。 2、把裁下的纸条对折后相互钩住,拉一拉, 有什么发现? 3、再按横向、纵向分别撕一斯。 我的发现: 向更结实(横或纵) 3、纸的表面和撕开后的毛边各有什么不同? 纸的表面:有的光滑、有的粗糙 撕开后的毛边:毛的粗细不同 得出的结论:不同的纸的表面光滑程度不同。 撕开后的纸边有小毛,毛的粗细不同,这些小毛就是纸的纤维。
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