苏教版新教材七年级上册语文莫言《卖白菜》讲述.ppt

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苏教版新教材七年级上册语文莫言《卖白菜》讲述

卖白菜 ——莫言 童年是天真烂漫的,童年是无忧无虑的。童年是伴随着歌声、伴随着阳光的。然而,著名作家莫言的童年记忆却是“黑暗、恐怖和饥饿”,以及那一次终身难忘的经历——卖白菜。 一、走进作者 莫言(1955年2月17日- ),原名管谟业,生于山东高密县,中国当代著名作家。2012年获得诺贝尔文学奖。 莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界,天马行空般的叙述,陌生化的处理,塑造神秘超验的对象世界,带有明显的“先锋”色彩。 1.小说的三要素是什么? 环境、情节、人物形象 2.小说中环境描写的作用有什么? 交代社会背景;渲染气氛,烘托人物。 3.小说的人物描写有哪些? 有外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写和心理描写。 二、自主预习 1、阅读小说,划出小说情节发展各阶段。 三、写作背景 《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇文中从“我”与母亲卖白菜的不同心态写起然后写到母亲和“我”对卖白菜的老太太的不同态度,最后写到母亲因“我”的过错而流下伤心地泪水。 文章中刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚实的母亲形象。 1、开端(第1—9自然段):年关已近,为贫困所迫的母亲下决心卖掉原本要留着过年包饺子的那三棵白菜。 2发展(第10—25自然段):母子俩去集市卖白菜的过程。 3结局(第26—30自然段):因为我多要了买主的一毛钱,白菜被退回,母亲流泪了,这眼泪让我终身难忘。 70年代极度贫穷的农村,将近年关的时候。 母亲是一个善良、坚强、诚信的人。 2、故事发生在什么样的环境里? 3、小说中的母亲是个怎样的人? 三、拓展练习 (一)阅读小说开端部分并思考: 1.“母亲苦着脸,心事重重地在屋子里走来走去,时而揭开炕席的一角,掀动几下铺炕的麦草,时而拉开那张老桌子的抽屉,扒拉几下破布头烂线团。母亲叹息着,并不时把目光抬高,瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后,母亲的目光锁定在白菜上,端详着,终于下了决心似的,叫着我的乳名,说” ①这段文字运用了哪些人物描写方法? ②这段描写刻画了母亲什么样的心理变化? 解析:神态、动作、心理描写。 犹豫不决——苦着脸、心事重重、时而揭开、掀动、时而拉开、扒拉无可奈何——叹息、瞥一眼、锁定、端详 痛下决心——终于下了决心 ③小说极力描写母亲下决心卖白菜时的心理变化,有何作用? 表现母亲家庭的极度贫困、窘迫,衬托母亲的坚强 2.为什么我会为母亲卖白菜的决定而哭? 2、①因为那三棵白菜原是准备留着过年包饺子的,在那个极端贫困的家庭,这是一个小孩子最大的盼望; ②还因为这些白菜是我和母亲亲手种植、侍弄的,我对这些白菜有着深厚的感情。 3.“我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……” 为什么这里要详细地列出白菜的数字? 表现我对白菜的珍惜之情。 (二)阅读小说发展部分并思考: 1.“篓底有几根蜡条跌断了,那棵最小的白菜从篓子里跳出来,滚到路边结着白冰的水沟里。母亲在我头上打了一巴掌,骂道:‘穷种啊!’然后她就颠着小脚,乍着两只胳膊,小心翼翼但又十分匆忙地下到沟底,将那棵白菜抱了上来。我看到那棵白菜的根折断了,但还没有断利索,有几绺筋皮联络着。我知道闯了大祸,站在篓边,哭着说:“我不是故意的,我真的不是故意的……,” ①母亲对我的打骂和我的哭泣表现 了什么? 1、①解析:表现了这几棵白菜在我、在母亲甚至在整个家庭中的重要意义,因为它是家里唯一可以变卖的东西了。这也从侧面反映了我们的贫困。 ②解析:颠着小脚、小心翼翼、十分匆忙、抱 ② 哪些词语表现了白菜在母亲心目 中的分量? 2.“她摇摇头,看样子是嫌贵。但是她没有走,而是蹲下,揭开那张破羊皮,翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜,用弯曲的、枯柴一样的手指。她撇着嘴,说我们的白菜卷得不紧。” ① 这段文字刻画了一个( ) 的老太太形象。 ② 小说为何要着力描写这个老太太? 2、非常挑剔 写这个挑剔的老太太, 一是衬托了母亲的善良; 二是推动情节的发展:激起我对老太太的“恶感”,为下文我故意多算一毛钱埋下伏笔。

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