是和谐还是团和气.docVIP

是讲和谐还是讲一团和气 何 竑 有人的地方就有江湖。每个行业是一个江湖，每个公司、每个局也是一个江湖，甚至每个办公室，都是一个江湖。 ????在同一个部门、同一个办公室，大家即是需要合作的同事伙伴，又是证明各自价值的竞争。很多东西，别人可能会协助你，但关键的，还是要靠自己。 任何社会都不可能没有矛盾，人类社会总是在矛盾运动中发展进步的。构建社会主义和谐社会，既不是要消灭一切社会差别、根除一切社会矛盾，也不是不问是非曲直地追求一团和气，而是在承认社会差别和社会矛盾的基础上，科学认识和正确对待各种差别，妥善处理和有效化解各种矛盾，不断消除不和谐因素，积极增加和谐因素，使社会逐步走向和谐。因此，构建社会主义和谐社会既是一个在竞争中产生多样性与差异性的过程，也是一个在合作中增强同一性与联结性的过程；既是一个以多样性与差异性来丰富社会生活、推动社会发展的过程，也是一个以同一性来保持社会稳定、增强社会团结的过程-------题记 带着一份超额完成任务的欣喜即将跨入新的一年，也曾觉得分管的个体税收管理不论从深度和广度都有了自得的资本，自我良好地走访了昆明市区局的同行们，人家一句“我们的管户基本上都是纳税户”，“我们的福利水平一般般，五位数而已”，直噎得自己一个踉跄，一下子被打回了原型----还是枯井里的那支叫蛙！不甘心之余，认真检视一下自己，却不大汗淋淋，正所谓不看不知道，一看吓一跳，原来有那么多带有倾向性的矛盾和问题正潜滋暗长侵蚀着我们为之骄傲的肌体，虽不至病入膏肓，却也小视不得，作为班子成员，责无旁贷应在分析研究的基础上，对如何解决既存的矛盾和问题上有所思考，伺机找出解救之方。 一、几种倾向性问题： （一）关心点不正、工作态度很现实 部分职工过度关心福利待遇、能级管理等涉及切身利益的事项。此外，多数干部职工理想主义逐渐淡化，个人色彩日渐浓重，只看到眼前利益、个人利益，人生坐标错位，私心杂念膨胀、个人英雄主义、功成名就思想严重，大局观念、集体观念和共产主义理想信念错位。 （二）奉献精神不足 部分干部职工由于缺乏集体主义荣誉感，不能将自己的荣辱与本部门的荣辱结合起来，不愿做默默无闻的奉献者，不能妥善处理好个人、集体、国家三者利益关系，遇到矛盾、困难绕开走，明哲保身，怕担风险。表现在工作中主观能动性、创造性不够，进取精神不强，传统的吃苦耐劳和敢打硬仗精神淡化；业务上满足于简单操作，不求精益求精。 （三）缺乏自律意识习， 由于不注重学习，放松世界观改造，极少数干部职工忘却了全心全意为人民服务的宗旨，不能做到讲大局、讲团结，遇事斤斤计较，不讲社会公德、职业道德和家庭美德，难以与周围人融洽相处。主要表现在讲实惠、图安逸，缺乏危机感和紧迫感；无视各种规章制度，大错不犯小错不断；对自己要求不严，参与集体活动兴趣不大；好以经验自诩，上有老，下有小，你奈何他不得。 （四）中层干部履职能力缺失 部分中层干部履职能力缺失，表现形式是对“一岗两责”的理解不到位，执行不力，有人是只懂得闷头单干，不知如何指导和指挥下属；有的则只会一味合稀泥，对工作上的事睁只眼闭只眼，你好我好大家好，明里讲和谐，实则是一团和气。 二、问题分析 之所以会存在上述问题，笔者认为至少与以下几方面的原因分不开： 其一，领导班子的表率、带头作用不够，特别是在学与做上显得不足。古人说：“屋漏在上，知之在下；上漏不止，下不可居。”意思是说下面有问题，必须从上面找原因，上面的问题克服不了，下面的就不可能有好的表现。何为学，我个人认为可以表述为学习、学问、学识; 何为做，即是做人做事。所谓学，是一种行为，学什么，怎么学，是一个从理性思维到方法论应用的问题，学的结果那就是获得，获得多少，决定了学者学识的高低，学问的多寡。一个班子，由不同专业的精英分子所组成，他们理应成为本专业学习的楷模、学习的典范，但仅仅如此还远远不够，作为领导班子的一员，还应该具备宽泛涉猎一切人类文明成果的意识和动力，并将学之所得通过语言、文字传播予全局干部职工，从而引导、指导他们走上好学之路，实事求是的讲，时下的景谷局领导班子，与上述要求应该说是尚有差距的。说到做人做事那就是一个个人素质与能力的问题，作为组织信任而放到领导岗位上的一班人，成员的素质和能力本身无庸置疑的，我这里想要表述的也不是对某个班子成员有所褒贬，而是对班子合力的工作导向是否有失偏颇感到些许担忧而已，目前的班子是团结干事的，是民主集中制原则忠实的捍卫者和执行者，这一点有目共睹，同样无庸置疑，现实的问题是全局上下现在很少听到争论，竞争意识淡漠，各人自扫门前雪，你好我好大家好的风气日渐滋长，明里打着的是和谐构建的大旗，实际上行的是彻头彻尾的一团和气之实。我个人认为，一个团队，没有了争论、没有了竞争，没有了争创一流的精气神，这个团队就不会有创新，就不会有生