荆轲刺秦王课用讲述.ppt

导入 易水送别 （唐）骆宾王 此地别燕丹，壮士发冲冠 . 昔时人已没，今日水犹寒。 这首唐诗吟咏的就是荆轲刺秦的故事。千百年来，这位轻生重义、不畏强暴的社会下层英雄人物，一直活在人们的心中，受到普遍的尊敬和爱戴。 今天，就让我们一起来感受他的英雄气概吧。 学习目标： 1.了解《战国策》相关知识。 2.掌握文中重要的文言实词、虚词、通假字及词类活用等文言现象。 3.学习本文通过人物的语言、行动、神态在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的艺术手法。体会荆轲不畏强暴、不怕牺牲的英雄气概 关于《战国策》 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书编辑的一部国别体史书，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二册，共33卷，497篇。 是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。 《战国策》是我国古代记载战国时期政治斗争的一部最完整的著作。它实际上是当时纵横家游说之辞的汇编，具有重要的史料价值。 该书长于议论和叙事,文辞优美，语言生动，富于雄辩与运筹的机智，描写人物绘声绘色，在我国古典文学史上亦占有重要地位. 背景介绍： 《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的公元前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前 230年灭韩，又于公元前 228年破赵( 灭赵是公元前222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”，太子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。 荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙的情况。 中国四大刺客——专诸、要离、聂政、荆柯  吴王僚 庆忌 侠累 秦王 王翦（jiǎn） 虏赵王（lǔ）　 谒见（yè） 樊於期（wū） 戮没（lù mò） 骨髓（suǐ） 揕其胸（zhèn） 偏袒扼腕（tǎn è wàn）拊心（fǔ） 刎（wěn） 盛（chéng） 图穷而匕首现（bǐ xiàn） 淬（cuì）火 濡缕（rú） 变徵(zhǐ) 厚遗（wèi） 惶急（huáng） 还柱而走（huán） 卒起不意（cù） 夏无且（jū） 被八创（chuāng） 箕踞（jī jù） 目眩（xuàn） 预习检测 结构分析 一、开端：行刺的缘起（1—2） （秦兵压境，计议行刺??） 二、发展：(3—— 9) ?行刺准备（3—— 6）：求取信物 准备匕首 配备副手 易水诀别（7—— 9）：怒斥太子 易水送别 三、高潮：廷刺秦王（10－17）???厚遗蒙嘉－顾笑武阳－图穷匕见－倚柱笑骂??? 四、结局：荆轲被斩。(18) ?? 整体感知 秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。 　太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足 下，岂可得哉？ ”荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之，今行 而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军，秦王购之金千斤，邑万 家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣 臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍 以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！” 名词作状语，向北 掠夺，夺取 名词作状语，在旦暮之间 没有 拜会，前往 信物 形容词作动词，亲近 重金征求 金属的统称，此处指铜 封地 固定词组，有用来…的办法 因为 古今异义词，古义走投无路 改变 表假设，如果真的 通假字，通“悦” 具体探究 全部 占有 怎么能够 ①荆轲刺秦王是在什么情况下？? 秦军所向披靡，燕国危如累卵。 ②与太子对话表现荆轲怎样性格？ 勇而多谋，考虑周全?。 　荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可 谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万 家，将奈