6.2民族振兴的动力课案.ppt

;仔细阅读教材，思考讨论以下问题： 1、面对我国的科技和教育现状,我们应怎么办? 2、为什么要实施科教兴国战略? 3、怎样实施科教兴国战略? 4、为什么要进行科技创新？ 5、为什么要发展教育?(为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?) 6、为什么要培养人才？ 7、今日的中学生,明天的建设子者,要成为祖国的栋梁,你应该怎么做? 8、中学生应如何培养创新精神和能力？ 9、根据我们家乡的经济、科教某一实际情况，为实施科教兴市提出合理化建议。 ;面对我国的科技和教育现状,我们应怎么办?;为什么要实施科教兴国战略?;怎样实施科教兴国战略?;为什么要进行科技创新？;为什么要发展教育?(为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?) ①教育是发展科学技术和培养人才的基础，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。 ②当今世界, 国际竞争归根到底是教育的竞争,人才的竞争. ③教育是民族振兴的基石.从一定意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业. ④只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 ⑤教育关系子孙后代,接受良好的教育,已逐渐成为人们生存和发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运. ⑥我国教育事业取得了辉煌成就。但从整体上看，我国教育水平与发达国家相比还有较大差距。（现状） ; 为什么要培养人才？ P66，P69; 今日的中学生,明天的建设子者,要成为祖国的栋梁,你应该怎么做?(谈谈青少年如何成为国家需要的人才？) ;在知识经济时代，作为中学生应如何培养创新精神和能力 ？;根据我们家乡的经济、科教某一实际情况，为实施科教兴市提出合理化建议。 ;人才竞争;1、2010年12月29南方日报：2010年,“中国奇迹”让世界瞩目:“嫦娥二号”让我们飞得更高；“天河一号”超级计算机系统问鼎全球第一；“蛟龙”深海载人潜水器让我们潜得更深……这一切见证了科技进步和创新在中国经济社会发展中日益凸显的引领作用,见证了中国在前沿科技领域逐步从追赶进入领跑的方阵。这说明 （ ） A.中国的科技水平已经达到发达国家水平 B.中国已成为新科技革命的中心 C.科学技术的发展与一个国家的前途和命运及一个国家的 国际地位息息相关 D.中国的科学技术是国家发展的唯一因素;2、中国国家最高科学技术奖得主每人奖金五百万元人民币，全国已有袁隆平、孙家栋等十六位著名科技专家先后获此殊荣。国家设立最高科学技术奖这一举措表明（ ） ①中华民族伟大复兴必须实施科教兴国、人才强国战略 ②科学技术是第一生产力，中国的发展离不开科学技术的进步 ③世界各国之间激烈的经济竞争和科技竞争归根到底是教育的竞争和人才的竞争 ④科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素 A.①②④ B.①③④ C.①②③④ D.①②③;3、被人们誉为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国人物。“一粒种子改变世界”说明( );4、当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是（ ） A、改革开放、生产力水平的竞争 B、知识的竞争、制度的竞争 C、教育的竞争、人才的竞争 D、文明的竞争、道德的竞争;5、要从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，就要（ ） A、坚持以经济建设为中心 B、坚持对外开放的基本国策 C、把教育摆在优先发展的战略地位 D、弘扬爱国主义精神