生活处处有情趣课案.ppt

一、生活处处有情趣 返回 返回 一、领略自然美 二、欣赏艺术美 三、体验社会美 生活处处有情趣 情趣是多种多样的 1、对自然欣赏之中有情趣。 2、人们在社会生活、劳动创造中也会产生情趣。 3、人们的休闲娱乐活动中充满着情趣 用眼观察、 用心感受、 用笔描述、 生活处处有情趣 （２）生活处处有情趣 ◆你觉得兴趣就是情趣吗？ 请问，猴子对玉米、桃子、西瓜和兔子所表现出来的是兴趣还是情趣？为什么？ （明确：是兴趣，不是情趣。） ３.情趣与兴趣的关系 区别： 联系： 　情趣源于兴趣。 兴趣是短暂的，而情趣是持久的 情趣是以兴趣为基础的；同时，情趣通过兴趣表现出来，没有兴趣就谈不上情趣。 兴趣 情趣 兴趣与情趣的关系示意图： 网络给我们提供了一个新天地，通过网络，青少年学生可以学到很多书本上没有的知识，网络有助于学生了解社会，学生可以在网络虚拟的世界里仿真练习、模拟现实，得到很多信息。正确运用网络，互联网会对青少年的成长、发展起很大的促进作用。如：网络的创造性催生青少年的现代观念；网络的丰富性拓宽了青少年的求知途径；网络的超时空性为青少年扩大了交往面；网络的平等性为青少年创造出自我实现的新空间,等等。 据调查，我国现有８０００多万名网民中，青少年占７０％，未成年人占２０％，其中有４６％的未成年人经常光顾色情网站。一些青少年由于长期沉湎于网上淫秽色情信息，有书不读，有学不上，荒废了青春，迷失了人生，有的甚至走上了违法犯罪道路。网络色情已经成为青少年犯罪的直接诱因之一。 问题： ⑴、面对同一事物——“网络”，青少年学生表现出了不同的生活情趣。这说明了什么？ ⑵、这些情趣会分别带来什么样的结果？ 情趣有雅俗之分 １.区分情趣的雅与俗 二、情趣的雅与俗 　 观察下列图片，说说哪些是高雅的生活情趣，哪些是庸俗的生活情趣？ 赌民的故事 1 　★高雅的生活情趣 　　　——弹奏乐器、打球、登山、 　　　跳舞、下棋、参加社区活动、 　　　绘画、养宠物…… 　 ★庸俗的生活情趣 　　　——酗酒、赌博、吸毒、吸 烟、泡网吧、迷信…… 什么是高雅情趣？ 高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。情趣，体现一个人追求美好生活，乐观的生活态度，健康的心理。 庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣， 危害：它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 抽烟、喝酒、沉溺网络、进游戏厅、看黄色小说画报等等。 你知道的庸俗情趣有哪些？ 什么是庸俗情趣？它的危害是什么？ １、高雅情趣有哪些 积极作用？ 　２、庸俗情趣有哪些 　消极作用? １、高雅情趣有哪些 积极作用？ 　２、庸俗情趣有哪些 　消极作用? （１）高雅生活情趣的作用： 有益于个人的身心健康 有利于开阔眼界和开发智力 有助于提高道德和文化修养 ２.情趣的作用： （２）庸俗生活情趣的危害： 会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。 并且有可能会使我们走上 　　违法犯罪的道路…… 为什么要培养高雅情趣？（高雅情趣对人生活的影响） 1.高雅情趣能使人追求健康、文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。 2.高雅的情趣可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。 3.高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。 有人曾这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系： 爱书法——延长寿命 爱下棋——思维敏捷 爱音乐——增强食欲 爱养花——陶冶性情 爱赏鱼——调节血压 爱作画——开阔思维 爱写作——丰富想象 自觉培养高雅情趣 坚决抵制庸俗情趣 课堂小结 一、生活处处有情趣：领略自然美、欣赏艺术美、体验社会美。 二、情趣有高雅情趣和庸俗情趣之分。 三、为什么要培养高雅情趣？ 1、英国现代杰出的戏剧家肖伯纳，活了94岁，直到晚年还经历旺盛地从事创作，充满高雅的生活情趣。这一事例说明（?? ） A、 肖伯纳的身体非常好? B、肖伯纳非常敬业? B、 肖伯纳有着高雅的生活情趣 D、高雅的生活情趣有益于个人的身心健康 D 一次胡适应邀到某大学讲演，他边讲边在黑板上写下要点。他在引用孔子、孟子、孙中山的话时，便在黑板上写下“孔说”，“孟说”，“孙说”。最后，他发表自己的见解，在黑板上写的是“胡说”。这个故事告诉我们（??? ） A、胡适是一个有幽默感的人 ，但具有庸俗的生活情趣