蓝蓝的威尼斯课件+苏教版讲述.ppt

1.词语积累，给加粗的字注音或根据拼音写汉字 瑰宝（ ） 穿梭（ ） 荒芜（ ） 绚丽（ ） 鳞次栉（ ）比 xián（ ）窗 mèi（ ）力 城 huī（ ） 2.解释词语 鳞次栉比： 瑰宝： 瑰丽：  一、检查预习，互阅作业 学习目标 1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光，体会中意人民的深厚友谊。 2.学习课文移步换景的写景方法，品味文章优美的语言。 自学内容一： 自学方法：速读课文，完成下列两个问题，先自学再小组交流互帮。 1.用波浪线在课文中划出文中表示作者行踪的词或句子, 用关键词把作者的行踪按序写在表格里。 2.介绍城市风光的游记，既可介绍它的自然景观还可介绍它的人文景观，（包括建筑、神话传说、历史轶事等）本文作者介绍了威尼斯的哪些自然景观和人文景观？ 从舷窗向外眺望 一到罗马 登上汽船、 泛舟在大运河上 穿过一座座桥梁 圣马可广场 蔚蓝色的世界 人间奇景 闪闪发光的明珠 威尼斯悠久的历史 十四、五世纪哥特式建筑 李亚度桥 “公朵拉”小游船 传说故事 广场秋色 广场一侧的叹息桥 我从舷窗向外眺望： 一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……?  一到罗马118个岛屿，177条大小河道相互沟通，由401座各式各样的桥梁串连缀接而成的“水都”，就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，真是人间奇景。? 我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。汽船穿过一座座桥梁，其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”，特别引人注目，这是1592年建成的独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别具一格。 于是就到圣马可广场去散步。……深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐；穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。 通过刚才的学习，说说游记文章可以写什么？怎么写？ 介绍城市的自然景观和人文景观。 游记类文章可以采用“移步换景”的方法。 运用这种写法时，要注意两点：一要把立足点的变换交代清楚；二是要抓住景物的特点进行描写，不能写成“流水账”。 小结： 知者加速： 课文题目特别吸引人，不说“水上威尼斯”“水城威尼斯”“奇特的威尼斯”等，而说“蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？ 1.突出了威尼斯的色彩,写出了作者俯视威尼斯的总体印象。 2.蓝蓝的”深层内涵： 是美丽,和谐,幸福的象征。 自学内容二：品味威尼斯，感受语言的魅力 美的事物需要用美的语言来描绘，课文展现了威尼斯的和平、宁静的美，给我们留下了深刻的印象。 请找出文章优美寓意深刻的句子，体会它的表达作用。 （独立完成自学内容二的内容） 作业： 完成文后的阅读题。