细心引导轻松写话解题.ppt

1、美丽 大方 2、轻轻的 春天 红了 3、小明 脸红了 鞋子 高兴 姐姐美丽又大方。 轻轻的，春天来了，桃花红了。 小明早上上幼儿园，发现鞋子穿反了，同学们都笑话他，他脸红了。老师帮他把鞋子换好了，他很高兴。 给孩子几个词语， 从写一句话开始。 夏天的一个下午，天气很热，姨妈准备带我和姐姐去游泳，听了这个消息，我和姐姐赶快收拾东西，迫不及待地想跳进冰凉的游泳池里了。 我和姐姐游完后，姨妈带我们观看了3D电影，还带我们吃了可口的小吃。 今天下午过得真开心啊！ 冰凉 可口 准备 赶快 观看 二、“你观察到什么，就说什么！” 重视看图说话，训练看图写话。 看图写话的训练 看 写 说 写 * 仔细看 你观察到了什么？有什么感受？ 从一句话再到三言两语，最后完成整篇文章。 大胆说 “你看到什么？” “它是什么样子的？… 理顺序 启发引导孩子按照事物的一定顺序（空间、时间）和 几件事物之间的关系理顺序，帮助他们重新组织语言。 看图写话的训练 看 什么时间？ 写 说 写 什么地方？ 什么人？ 他们在做什么？ 星期天的早晨，太阳出来了，空气十分新鲜。 小明、爷爷和姐姐来到公园。公园里有绿油油的竹子，高大的树木和青青的草坪。小明在高兴地骑车，爷爷在悠闲地散步，姐姐在认真地看书。 多么悠闲的上午时光啊！ 《快乐的一天》 看图说话 三、“看的书多了，你也会模仿了！” 增加阅读量， 提倡学一学。 细心引导 轻松写话 湖北省兴山县实验小学 王作丽 《小学语文课程标准》 小学低年级要培养学生写话的兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 ◆困惑 怕写作文，孩子不知道如何动笔， 家长不知道如何辅导。 ◆重要性 一年级的作文起步要为以后的写作打下坚实的基础。 * 用平和的心态，陪孩子度过作文的难关。 观点二 大部分人都能写好作文 观点一 　一、“你能讲出来，就能写出来！” 　一、“你能讲出来，就能写出来！” 说完整的话，写完整的句。 说作文（√） 写作文（×） 2015年2月1日 天气：阴 《我的奶奶》 我的奶奶叫舒xx，今年57岁，比爷爷年轻很多。 奶奶是个操心的人，我吃饭的时候，奶奶说这个菜你吃的太少了，你多吃点。我吃不完，她又说吃下去，吃下去，搞的我很烦，搞的我心都累了。 但是她有个优点，比爷爷好，就是她爱护孙子。她很勤快，我也帮着奶奶做家务，她端不完的饭碗，我也帮着端。而且她跟爷爷比，奶奶好些，奶奶说的话爷爷不听，爷爷说的话奶奶听，这就是什么原因呢?