郸城一高高考一遍过《古代诗文阅读》(全部)详解.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 76 专题二 古代诗歌鉴赏 考点技法一遍过 考点1 鉴赏古代诗歌中的形象 一、人物形象 阅读下面这首明诗，然后回答问题。 唐叔良溪居 张羽 高斋每到思无穷，门巷玲珑野望通。 片雨隔村犹夕照，疏林映水已秋风。 药囊诗卷闲行后，香灺①灯光静坐中。 为问只今江海上，如君无事几人同？ 【注】①灺（xiè）：灯烛灰，此指香灰。 这首诗塑造了一个怎样的人物形象，请简要分析。 【解析】概括古诗人物形象，可以分为四步：①分析人物类别。古典诗歌中的人物可以分为两类：一类是诗人形象，一类是诗歌中的主人公形象。回答问题首先把握准确题目要求概括、赏析的是哪一类人物形象。这道题中的人物形象，是诗歌中的主人公形象，即诗人书写的唐叔良的形象。②把握诗歌内容。概括人物形象，要注重把握诗歌描写的具体内容，比如这首诗 ，描写了唐叔良居住的地方的景色，表现了环境的幽静。③分析人物描写。人物描写的相关内容体现了人物的性格特征。这首诗中，描写了唐叔良“药囊诗卷”“闲行”“静坐”等，体现了其闲适的状态。④概括形象特征。注重把握诗歌中具体描写的内容。这首诗，通过描写溪居的环境、唐叔良的做法等塑造了一位与世无争的隐士形象等。回答问题时，先总括，后分析。即先写出人物的性格特征和类属，然后分析这些内容在诗歌中的具体表现。 【答案】这首诗塑造了在溪上野居的闲散淡泊的世外隐士的形象。首联通过唐叔良精致、开阔的居所来反映其隐士的身份，颔联居中所望之景反映主人疏懒、淡泊的心境，颈联写唐氏行医济世、诗书自遣的隐居生活，尾联赞唐氏与世无争高洁的情操，表达自己的仰慕之情。 【诗歌鉴赏】诗歌为唐叔良溪上野居作。首联写溪居，“高斋”谓高人居住的地方，这个地方虽然有门、小巷，但玲珑剔透、精致小巧，能够看到四野风情。颔联，写望中所见，溪居上滞留片雨，遥看邻村有夕阳余晖；溪上风起，让人顿悟秋节已到。表现了诗人疏懒、淡泊的心态。颈联，由景写人，唐叔良背负药囊、漫持诗卷、焚香燃灯、兀兀独坐，体现了唐叔良的无聊和所思。尾联，回答上联的问题，写唐叔良的无事、静坐，表现了唐叔良的闲适恬淡的情感。诗中的“犹”“已”“后”很见功力：“犹”，可见前村、后村都有夕阳，只有溪居没有；“已”，惊悟之意，见疏林间掩映秋水，乃悟秋日已到、树木凋零；“后”，将前面的“闲行”，又归结到“行”后的溪居上，紧扣题意。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 出塞（其二） 王昌龄 骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。 城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。 请简要分析诗歌刻画的主人公形象。 【解析】注重分析诗句中有关将军的描写，比如第一句对将军战马的描写、第二句对将军英勇的描写、第三句对城头击鼓的描写以及第四句对将军金刀的描写等，都体现了将军的壮志豪情英勇神武的形象。 【答案】诗中刻画了一位威武自信、浴血沙场、豪情盈怀、不畏牺牲、英勇善战的将军形象。全诗不着一语直写人物，而是通过玉鞍战马、带血战刀的侧面描写及城头战鼓、月下沙场的烘托渲染来刻画将军的形象。 【诗歌鉴赏】《出塞》是王昌龄早年赴西域时所做。王昌龄所处的时代，正值盛唐，这一时期，唐在对外战争中屡屡取胜，全民族的自信心极强，边塞诗人的作品中，多能体现一种慷慨激昂的向上精神，和克敌制胜的强烈自信。诗歌描写了一场惊心动魄的战斗刚刚结束时的情景。枣红马刚刚装上用白玉装饰的马鞍，战士就骑着它出发了。战斗结束的时候天已经很晚，战场上只留下寒冷的月光。城头上催战的鼓声仍在旷野上回荡，刀鞘里的钢刀血迹还没有干。诗人寥寥数笔，就把将士们的英雄气概，胜利者的骄傲神态，生动地描绘了出来。 赏析诗歌人物形象方法 高考对古典诗歌有关人物形象的考查主要体现在四个方面：①概括诗中人物形象特征。②赏析诗中人物形象。③分析人物形象在诗歌中的作用。④赏析诗中人物的外貌、动作、心理等对刻画人物形象的作用等。考查方式一般是主观题，除了对人物形象的概括外，题目也往往会涉及到对写作手法方面的考查。回答问题，注重思考四个方面的内容： 1.知人论世。“知人论世”就是把握诗人所处的时代环境和个人处境。所谓环境包括两个方面，一是季节的特征，即诗歌内容反映的自然特征，分析诗人选取的景物、事物、人物、场面等；一是作者生活的时代特征，比如战乱时期，诗人反映的社会一般会涉及动乱给百姓带来的灾难、诗人对战争的态度以及诗人对战争的选择等。所谓处境指诗人写诗时的生活状态，是春风得意、加官进爵的时期还是因犯颜直谏遭贬的时期等。诗人所处的环境、处境直接影响到诗人的思想感情，会决定诗人选取的景物特征，也会决定诗歌刻画的形象特征。 2.把握手法。关注诗歌描写人物的具体手法，比如动作、神态、心理以及白描手法、细节描写和侧面描写等。概括人物的形象特征，就可以从肖像入手，结合人物状貌、神情态度，并联系人物的身份