2.1通过神经系统的调节汇编.ppt

反射之所以能够发生，是感受器受到刺激后，产生了兴奋,兴奋沿着反射弧的五部分依次传导的结果。 评价反馈 四、神经系统的分级调节 成年人可以有意识地控制排尿，为什么婴儿不能？（提示：排尿神经中枢的控制） 材料3的患者出现不受意识支配的排尿情况，是哪里出了问题？ 没有尿意，为何也能排尿？ 这些材料说明神经中枢之间有何联系？ 材料分析 五、人脑的高级功能 资料一 1861年，法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。检查结果却显示，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。 病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。 后人将这种病例称为“运动性失语症”。 小 结 1、神经调节的基本方式： 某病人上肢的感觉和运动功能正常，视、听觉正常，但下肢的感觉和运动功能丧失，最有可能受损的部位是（ ）。A．大脑皮层 B．脑干C．小脑 D．脊髓胸段 某人听不懂别人讲话，但却可以讲话，可能是大脑皮层的（ ）区出了问题。A. S B. H C. W D. V 根据本次所学知识（学习与记忆的原理），思考判断自己的学习方式是否科学合理。 神经纤维 外面包着的膜＋ 束 神 经 ｛ 常见的突触类型： ①轴突—细胞体型： ②轴突—树突型： （二）兴奋在神经元之间的传递： 突触 （突触是两个神经元相接触的部位） 突触 突触前膜： 轴突末端突触小体的膜。 突触间隙： 突触前膜与突触后膜之间的间隙。 突触后膜： 与突触前膜相对应的另一个神经元的胞体膜或树突膜。 观察思考 1、突触小泡内有什么化学物质？种类主要有什么？ 2、神经递质的释放过程是细胞物质运输的哪种方式?其中的线粒体有什么作用？它与细胞膜的什么特性有关？它的速度与神经冲动的传递速度相比谁快谁慢？ 3、突触小泡的形成最可能与哪个细胞器有关? 下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述中，正确的是 A．甲神经元轴突→突触→乙神经元树突（或细胞体） B．甲神经元树突→突触→乙神经元轴突（或细胞体） C．乙神经元树突→突触→甲神经元轴突（或细胞体） D．乙神经元树突→突触→甲神经元树突（或细胞体） A 3、兴奋传递特点： 1、兴奋传递过程： （一个神经元）轴突 → 突触小体 → 突触小泡 → 递质 → ________→________ →________（下一个神经元） 2、信号变化： 电信号 →_________ → _________ 。 传递的信号既有______性的,也有_______性的。 突触前膜 突触间隙 突触后膜 化学信号 兴奋 抑制 原因： 神经递质只能由__________释放,然后作用于__________上。 突触前膜 突触后膜 单向传递 电信号 小结：兴奋在神经元之间的传递 结构基础 实质 传导方向 传导速度 信号形式 细胞间的传递 神经纤维上的传导 ? 电信号 化学信号 快 慢 双向传导 单向传递 膜电位变化→局部电流 突触小泡释放递质 神经纤维 突触 1.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位 的变化产生（ ） A．电荷 B．局部电场 C．局部电流 D．电势 C 2. 神经冲动在神经细胞间的传递是通过（ ） 完成的 A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜 A 3.关于兴奋的传导叙述正确的是 （ ） A.神经纤维兴奋时电位变为“外正内负” B.神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位 流向未兴奋部位 C.突触前膜释放递质作用于突触后膜 D.兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元 的轴突 C 4.（广东2003会考）上图表示三个通过突触连接的神经 元，问: （1）神经元与神经元之间的兴奋传递是通过突触 释放（ ）的方式完成的。 （2）如在箭头所指处施加一个强刺激，则在a、b、 c、d、e五个位置上测不到电位变化的（ ）。