6花瓣飘香课案.ppt

;;俯在;俯在;花瓣（bàn biàn );捧;什么叫“花瓣飘香”？;;这篇课文是怎样围绕月季花展开叙述的呢？; 我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。 ;;小女孩怎么摘花瓣的？用 标出小女孩摘花时表示动作的词，用 标出表示神态的词。;小女孩摘花时： 小女孩很 花： 小女孩的心情 又 ：; 一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 ;为什么只摘花瓣呢？ 摘花瓣做什么呢？;;; “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。; “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。; “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。; “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。; “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。; “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 ; “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。 ;为什么“轻轻”地问？表现作者对小女孩怎么样？;; “摘花瓣做什么呀？” 　　 小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” ; 花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。” ; “爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。 ;;;;夸夸这个小女孩：;小结 小女孩是个懂事的孩子： （1）小女孩爱花：“低着头”“不好意思”“舍不得把整朵花都摘了” （2）小女孩更爱妈妈：“妈妈生病了，我摘花瓣送给她”“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”“眼眶里闪动着泪花。” “我”关心理解孩子，和蔼可亲。;分角色表演、朗读 要求：读好人物的语言，读出小女孩的懂事和“我”的和蔼可亲。; “为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。; 听了小女孩的话，我是怎么做的呢？;;我为什么“买花”、“送花”？;为什么以“花瓣飘香”为题？;;;;;;;我会填;