市优质课比赛摩擦力教学课案.ppt

摩擦力 一、摩擦力 ——当相互接触且相互挤压的物体之间有相对运动或相对运动趋势时，接触面间产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力，称为摩擦力。 光滑面上运动 摩擦力产生的条件： ◆物体之间接触并且相互挤压 （即物体间有弹力） 二、滑动摩擦力 3.滑动摩擦力的方向： 总跟接触面相切，跟物体的相对运动方向相反。 问题： 滑动摩擦力大小与哪些因素有关呢？ ◆与接触面的粗糙程度有关 实验结论： 滑动摩擦力与压力成正比 例1 在东北的冬季伐木工作中，伐下的木料常在雪橇上，马拉着雪橇在冰道上滑行，将木料运出。一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的总重为4.9×104N。在水平的冰道上，马要在水平方向上用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？ 三、静摩擦力 两个物体之间只有相对运动的趋势，而没有发生相对运动，这时的摩擦力叫静摩擦力 实验：探究静摩擦力的大小 静摩擦力的大小 两个物体间的静摩擦力可以是一个变力，它的大小可以在0与Fmax之间，即 0＜F≤Fmax 例、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( ) 滚动摩擦 滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上时产生的摩擦。 当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。 小结 判断下列说法是否正确： * * 看一看生活有趣的画面1 2 3 结论：日常生活中处处可见摩擦力 摩擦力 ——当相互接触且相互挤压的物体之间有相对运动或相对运动趋势时，接触面间产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力，称为摩擦力。 看一看，想一想: 摩擦力的产生需要什么条件呢？ 粗糙面上的运动 ◆相对运动或相对运动的趋势 ◆物体之间接触要粗糙 这三个条件缺一不可。 1.滑动摩擦 ——当相互接触的物体之间有相对滑动时，物体之间产生的摩擦称为滑动摩擦。 2.滑动摩擦力 ——当相互接触（且相互挤压）的物体之间有相对滑动时，物体之间产生的阻碍相对运动力，称为滑动摩擦力。 思考： 滑动摩擦力方向是否一定与运动方向相反？ 滑动摩擦力是否一定是阻力？ ◆跟物体间的压力（正压力）有关 ◆跟物体接触面积的大小有关 猜想与假设： 3.滑动摩擦力的大小： 即 ：f = μ N μ是比例常数叫做动摩擦因数。它的数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关，跟物体间的接触面积无关。 最大静摩擦力大小略大于同等条件（接触面、正压力）下的滑动摩擦力，但一般情况下，可近似认为二者相等。 实验：探究静摩擦力的方向 静摩擦力的方向跟总是沿着接触面，物体相对运动趋势的方向相反。 假设法： 可假设接触面是光滑的，看物体间是否会发生相对运动。 A F C F B D BCD 举例说明： 静摩擦力在生产生活中有哪些应用呢？ 1 2 静摩擦力可以存在于静止的物体间； 也可以存在于运动的物体间。 2、静摩擦力可不可以是动力？ 1、受静摩擦力作用的物体一定静止吗？ 思考： 静摩擦力既可以作动力，也可以作阻力。 摩擦力 滑动摩擦力 静摩擦力 条件：接触且挤压、有相对滑动趋势、接触面粗糙 大小：f=μN 方向：与接触面相切，与相对滑动方向相反 方向：与接触面相切，与相对运动趋势方向相反 大小：ffm，随拉力增大而增大 条件：接触且挤压、有相对滑动、接触面粗糙 ①静止的物体可能受到滑动摩擦力； ②运动的物体可能受到静摩擦力； ③滑动摩擦力的方向可能与运动方向相同； ④滑动摩擦力的方向可能与运动方向相反； ⑤滑动摩擦力就是跟重力成正比。 例1 如图, 当左、右两边对木板所加压力均为F时, 木块夹在板中间静止不动 若使两边用力都增加到2F, 那么木板所受的摩擦力将： A.是原来的2倍 B.是原来的4倍 C.和原来相等 D.无法确定 例2 某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块放水平桌面上，弹簧秤水平地向右拉木块， 当弹簧秤的读数是2.1N时，木块刚好开始移动． (1)当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______，方向向______. (2) 开始运动后，使木块保持匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是______摩擦力， 大小是______，动摩擦因数μ=______. (3)若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是______摩擦力，大小是______. (4)木块离开弹簧秤继续滑动，这时木块受到的是______摩擦力，大小是______ 例3、如图所示，木板C固定在地面上，A、B以共同的速度v冲上木板C后，沿木板C一起向右做减速运动，在运动过程中（ ） A、因A是运动的，故受B的滑动