角的度量(例3)》教学课件讲述.pptx

角一大 角二大 我认为 我认为 苏教版小学数学四年级上册 角的度量 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 观察与思考： 角一和角二与下面的三角形那个角一样？ 量一量 学习新知 学习新知 角是有大有小的，为了准确测量角的大小，要有统一的计量单位和度量工具。 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 把一个圆平均分成360份. 取其中的一半， 一半是多少份？ 为了准确量角的大小，要有统一的度量工具和计量单位。量角器是度量角的工具。 量角器的外刻度 量角器的中心 量角器的90 °刻度线 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 学习新知 认识量角器。 把半圆分成１８０等份，每一份所对的角是１度的角。“度”是角的计量单位，用符号“°”表示，如１度记作　　。 1° 1° 绿色圃小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习新知 在量角器上，从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。 0° 20° 90° 135° 180° 学习新知 在量角器上，从右边起，依次找出０°、２０°、９０°、１３５°和１８０°的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。 180° 135° 90° 20° 0° 学习新知 量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度吗？ 1. 把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2. 0°刻度线和角的一条边重合； 3. 角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 60 ° 学习新知 巩固训练 1. 看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。 40 55 140 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是80 ° 绿色圃中小学教育网 × × 判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。 这个角是110 ° 绿色圃中小学教育网 × 应该读外圈的刻度 是70度 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 绿色圃中小学教育网 猜一猜 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 绿色圃中小学教育网 巩固训练 2. 量出下面每个角的度数。 巩固训练 3. 下面的角大小相等吗？先估计，再用量角器量。 30° 30° 角的大小与两边的长度无关，与角两边开口的大小有关。 你能画出65°的角吗？ 结束 65° 65° 你能用量角器画出140°的角吗？ 结束