7.1.3融入新集体课案.ppt

1.3 融入新集体;6.集体的荣誉需要大家共同去维护;8.你打算为创建良好的班集体做些什么？;10.怎样在集体中张扬个性？;13.一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是 ——— 团队意识 ;阅读与感悟—《野雁的感觉》P22;P22阅读与感悟《野雁的感觉》：再次感受“团结合作”“集体凝聚力”；拓宽视野，体会个人与集体的关系、集体的力量；在学习生活中学习野雁的品德和精神。 参考背景：个人与集体的关系 ①群体的凝聚力既是群体存在的重要条件，也是增强群体功能、实现群体目标的重要条件 ②一个人离开了集体就像鱼儿离开了水 ③轮流承担集体繁重的工作是集体成员的义务和责任 ④在集体中应互相勉励，互相帮助;P21《建设新集体，从我做起》：通过活动形成人人为班集体好气氛的建立负责任的意识，学会建立良好班集体气氛的方法;我上中学了;单选：一滴水，只有放进大海，才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值。所谓集体是指 ( ) A、任意组成的一个团体 B、许多人合起来的有组织的整体 C、一个班级 D、一个小组;单选：“众人拾柴火焰高”，“一滴水，只有放进大海，才不会干涸”。以上两句俗语告诉我们( ) A、我们要融入集体 B、我们要丰富自己知识 C、我们要真诚平等 D、我们要全面认识自己;多选： “一滴水，只有放进大海，才不会干涸”。这句俗语告诉我们 ( ) A、一个人只有融进集体，才能充分展现他的才华和生命的价值 B、个人离不开集体，集体是个人成长的摇篮 C、只有在集体中，个人才能茁壮成长 D、大海里有的水，永远不会干涸 ;单选：班集体的凝聚力表现为全体成员为了共同的目标团结在一起，心往一块想，劲往一处使。形成这样的班集体，最重要的是 ( ) A班级全体成员的团结与奉献 B有一个严厉而慈祥的班主任老师 C班干部同学相互之间的密切协作与配合 D班主任老师要制定一个切实可行的班级小法规;多选：“一枝竹蒿哟，难渡汪洋海，众人划浆哟，开动大帆船。” 这句歌词告诉我们的道理是 ( ) A一个具有凝聚力的集体需要集体成员间的相互???作 B只有集体成员间的相互合作，集体才有战胜困难的勇气和力量 C 一个人要想渡海非常困难 D个人的力量是有限的，但集体的力量是无穷的 ;多选：某班由于纪律涣散，很少有人参加集体活动。卫生总是马马虎虎，教室里十分脏乱。结果，各项评比均居全年级倒数第一。这说明 ( ) A没有凝聚力的班集体，是很难有所发展的 B班集体搞不好，个人也很难有所成就 C只有形成良好的班风、学风，个人才有发展的空间 D班集体的好坏与班级成员的共同努力是分不开的;单选：集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家去自觉维护。这就要求我们( ) A借他人的努力，为集体争得荣誉 B采取不择手段，为集体争光 C可以损害他人利益，来维护集体利益 D出自己的一份力，不损害集体的利益;单选：“不关爱集体的人不用”这是一家科研机构招聘人才时的首要要求。对此，下列说法不正确的是 ( ) A关爱集体，才能为集体贡献自己的才智 B这家用人单位在故意炒作，不符合实际 C人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力 D只有具有集体观念，才会为集体利益而尽心尽力;多选：在班集体中，每个人的性格、爱好、特长是不一样的，因此 ( ) A在集体中，除了遵纪守法外，我们还提倡张扬个性 B 在集体中主动提出自己的建议，发挥自己的特长 C各行其是，才能发挥个人的主观能动性 D每个人的特长，构成了班集体一道美丽的彩虹;(多媒体展示运动会集体项目拔河比赛的图片)请同学们看这两张照片，它反映的是运动会上集体项目拔河比赛的情景。同学们想想，A队能赢还是B队能赢，为什么？师归纳小结：对。因为B队的队员东张西望，劲没往一处使，不团结，行动不一致，没有凝聚力，而A队的每个人都聚精会神，心往一处想，劲往一处使。而一个集体的凝聚力表现为，班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。因此，团结而有凝聚力才能获胜，众人划浆能够开动大船。;简答题：某中学准备近期举行运动会，七年级一班的同学们满怀热情地聚在一起讨论怎样才能组织好参赛队伍，争取获得好成绩，下面是大家的发言。A：我的耐力好，我可以参加长跑B我个子高，我可以参加跳高、跳远C唉！我不像你们有体育特长，但我可以参加拉拉队D听说要计算团体部分，我负责去关注。……。 请阅读材料后，回答下列问题： ①七年级