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高二政治《生活与哲学》学案（一） 第一课 美好生活的向导 班级___________ 学号___________ 姓名___________ 一、考试要求 1．（了解）哲学与生活的关系 2．（理解）哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一 3．（理解）哲学与具体科学的关系 二、知识梳理 （一）哲学与生活（生活处处有哲学） 1．（哲学寓于生活）：哲学的智慧产生于人类的_____________，哲学源于人们对__________的追问和_________的思考，它总是自觉或不自觉地影响着我们的_________、__________和________。 2．（哲学指导生活）：哲学是一门给人_____________，使人_____________的学问；哲学的任务就是寻找___________，在人类生活的路途上一点起前行的明灯，指导人们正确地_______________和_______________。 （二）哲学与世界观（哲学是系统化理论化的世界观） 1．世界观和哲学： （1）人们对_______________以及_______________的总的看法和根本观点，就是世界观。（2）哲学是关于世界观的学说。哲学家依据一定的___________知识、_______________知识和_______________知识，把不自觉的、不系统的世界观加以_______________化、_______________化而形成的思想体系叫哲学。 （3）反对两种认识误区：既反对把哲学_______________化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说，也反对把哲学_______________化，认为哲学只是哲学家的事情。 2．世界观和方法论： （1）世界观和方法论是同一个问题的两个方面。世界观用来指导人们_______________世界和_______________世界，就成了方法论。 （2）一般说来，世界观_______________方法论，方法论_______________着世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 （3）哲学是世界观和方法论的统一。 （三）哲学与具体科学（哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结） 1．区别： （1）具体知识包括认识和改造自然的知识，即_______________知识；认识和改造社会的知识，即_______________知识以及关于人的认识和思维的知识，即_______________知识。 具体科学揭示的是自然、社会和思维某一_______________领域的规律和奥秘。 （2）哲学：是人类对自然、社会和思维的各种知识进行__________、____________和____________的一门学问。 哲学揭示整个世界的_______________的本质和规律。 2．联系： （1）具体科学是哲学的_______________，具体科学的进步_______________着哲学的发展。 哲学之所以富有生机和活力，能够存在与发展，就在于它以不断丰富的具体科学知识为基础，从中概括出最一般的结论，离开具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。反对把哲学看成是“_______________”，认为哲学可以_______________具体科学的看法， （2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的_______________。 科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。缺乏正确的世界观和方法论的指导，科学家就会在自己的研究活动中失去正确方向，甚至陷入混乱和失败。反对任何_______________哲学、_______________哲学对具体科学的指导作用的看法。 《生活与哲学》第一课巩固练习 班级___________ 学号___________ 姓名___________ 一、单项选择题： 1．世界观与哲学既有区别又有联系。下列关于二者的关系的说法中，错误的是（ ） ①哲学是理论化、系统化的科学世界观 ②世界观通常是自发的、朴素的；哲学则是对自然知识的概括和总结 ③世界观就是哲学，人人都有世界观，人人都有哲学 ④世界观和哲学都必须经过总结和学习才能获得 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2．“几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 （ ） A．哲学是各门具体科学的基础 B．哲学是对某一具体领域规律的概括 C．哲学是科学的世界观和方法论 D．哲学能够指导人们认识世界和改造世界 3．科学发展观