7《背影》课案.ppt

导入： 世界上，有;背影朱自清;走近作者朱自清(1898－19;本文记叙的是1917年的事。那;交 卸 奔 丧 ;解词准备狼藉：乱七八糟的样子。;这篇文章记叙的主要事件是什么？;这篇文章以什么为线索？ 主要写;我与父亲是在怎样的背景下见面的;背影、眼泪在文章中共出现了几次;第一次在开头，“最不能忘记的是;你认为哪个背影最感人，最能体现;阅 读“买橘子”一 段;这段动词准确精当，请根据课文填;1、先作外貌描写，写衣帽。找出;2然后作动作描写（分析父亲走路;3、特写镜头描写父亲爬月台的动;用“缩”字有什么好处？ “;怎样描写第二次背影？为什么这次;课后第二题１、这一句表达思念父;“我读到此处，在晶莹的泪光中，;请找出父亲送儿子上车的过程说的;不是，朴素的言语中往往含有深挚;①不要紧，他们去不好。——父亲;②我买几个橘子去。你就在此地，;③我走了，???那边来信!——惦念;父亲对“我”的关心和爱护还体现;—因为悲哀—因为感动—因为伤心;《背影》中作者流了几次泪？——;四次流泪 ;师生共同谱写父爱之歌 ：（从第;父爱，是簌簌落泪时一句“事已如;质疑探究、精心赏析全文共写到父;有一句话，值得你铭记一生：世界;情感迁移 感受深情 青;结束语： 一个不懂;话 题：敞 开 你 的 心 ;背 影开篇设疑 ;学 习 目 标知识目标