让我们共同托起明天的太阳讲述.doc

让我们共同托起明天的太阳 尊敬的家长： 您好！ 感谢大家在百忙中来参加这次家长会，商讨孩子的成长大计。花开花谢，春去秋来，日子如白驹过隙，不觉间，您的孩子来四中学习已经两年多的时间了，两年来，因为有您的支持与理解，我们2010级的各项教育教学工作得以顺利圆满地完成。走过高一，跨过高二，当孩子实实在在地站在冲刺高考的跑道上时，很多家长或多或少的会有些紧张。 高考是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的是不仅仅是我们的孩子，还有全体老师和各位家长。我们知道战斗的胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢？这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。时间过得很快，转眼开学已有两个多月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。孩子们明年6月份就要参加高考了，他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在2013年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学，实现奋斗目标。 我们相信有孩子们对学习的专注勤奋和对成功的自信渴望，有老师们的拼搏奉献、扎实工作，有您的关心督促、全力支持，学生们一定会取得理想的成绩，成功一定属于我们的孩子！ 高三新学年开学以来，学校非常重视高三工作，把高三教育教学和教学管理放在重要位置来抓，韩忠玉校长经常深入高三调研指导教学，高三年级全体教师积极工作，学校各部门热情为高三服务，高三各项工作开展的扎实有效。现向您汇报一下高三开学以来我们班级的一些工作，请您继续支持我们的工作，同时共商孩子下一步发展计划。 一、班级总体情况 新学年开学伊始，高三文科班学生和教师都进行了调整，学校此举是本着因材施教的目的，促进学生们更加健康的发展，是对高三工作的高度重视。新的班级，新的教师，新的希望，美好未来需要师生和家长共同开拓。 1、任课老师：（略） 2、班级情况： 总体情况：高三开学以来，同学们学习刻苦，干劲大，很多学生成绩进步明显。女生多，男生少，大多数女生学习更加刻苦，很多男生潜力较大。学生综合测评上榜数位于前列，班级纪律卫生等常规考核名列年级前茅。具体学习情况： （1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。（名单略） 这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。 （2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，如（名单略）等同学，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。 （3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。如（名单略）等同学。同时，这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！ （4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。如（名单略）等同学。对于这类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。 总体成绩还比较理想，但是高分段不是很有优势，需要涌现出一批更加突出的同学。 3、部分同学目前存在的问题。 （1）作风散漫拖拉，时间观念差。个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。 （2）缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。 （3）意志品质需提高。