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;活动目的 ;揪出校园不文明行为 ;这样的脚印并不好看;“文化长廊”需要呵护;为我们提供安全保障的
消防栓受到的“礼遇”;陋习集中营;
;“文明人”自测:你是一个文明的人吗? ;(6)你会乱扔垃圾吗?
A.没有 B.偶尔 C.经常;说明:选择“A”得3分,选择“B”得2分,选择“C”得1分。 ;诠释文明人;文明校园从我做起;中学生校园礼仪规范1;中学生校园礼仪规范2、3;中学生校园礼仪规范4、5;中学生校园礼仪规范6、7;中学生校园礼仪规范8、9;
10、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。;中小学生“十个文明形象” ;文明礼仪知多少?;常用文明礼貌用语;常用文明礼貌用语;做一个讲文明,知礼仪
的中小学生,以小我铸就
大我,共同构建我们的
和谐校园。; 我们应该以身作则,并号召人们告别那些不???明的行为,让人们认清它们的危害。不仅说,更要有行动。下面来看一下我们应该采取怎样的措施:
从自己做起,杜绝各种不文明行为,做各种讲文明的事,起到榜样作用;
做宣传、公益广告,让更多的人主动告别不文明行为;
看到、碰到不文明的行为,勇敢地去制止;
举行一些文明行为带头人评优;
对不文明现象进行曝光,等等 。
我们要从每一件事做起,从身边的事做起。我们应该做到:看到地上有废纸,主动把它捡起来,放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人,多讲文明用语;不打架……这样,世界将会更美好! ;让文明之花绽放!;文明习惯坚持下来就成为了秩序;我们学校 秩序井然;外出活动 彰显特色;为我们的校园奉献出你们的文明力量吧,也是为你们积蓄财富。;
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