20以内进位加法复习案.doc

人教 版一 年级 数学 科导学案 主备教师 徐瑞 参备教师 辛丽 年级 一 时间 课题 20以内进位加法 课型 复习课 学生姓名 一、我会填（23分） 1、8 + 3= 6 + 7 = 9 + 6= 9 + 8= 10 10 10 10 2、个位上是6，十位上是1，这个数是（ ），读作（ ）。 3、19里面有（ ）个十和（ ）个一。 4、比8多5的数是（ ），（ ）比19少9，10比5多（ ）。 5、被减数和减数都是9，差是（ ）。 6、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 7、18的相邻数是（ ）和（ ）。 二、三、（分） 五、我会看图式（7分） ？个 15个 ？朵 = = 六、用数学。（10分） 1、树上有7只小鸟，又飞来5只，一共有几只小鸟？ = （只） 2、亮亮有15张画片，送给弟弟5张，还剩下几张画片？ = （张） 3、我拿走了9个桃子，还剩下3个。桌子上原来有多少个桃子？ 4、兔子采了5个蘑菇，还剩下8个。原来有多少个蘑菇？ 我的收获 与 困 惑 通过本节课的学习，发现学生对20以内的进位加法掌握得不错，但是多求原来有多少的问题掌握的不够好。不知道用加法来解决，为此，我多举了一些例子来引导学生理解求原来就是把已知的那两部分来加起来，发现通过举这些简单的例子，学生理解得还不错。