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20以内的退位减法解决问题
教学目标 1、进一步巩固20以内退位减法的计算方法，能运用所学知识解决生活中的一些简单的问题； 2、经历运用知识解决问题的过程，体验数学和生活的密切联系； 3、在发现问题，提出问题，解决问题 的同时，让学生感悟数学的价值，培养 学生的数学情感，养成与他人合作的良 好习惯。 说教法,学法 教法：启发式教学法，谈话法。 学法：观察法，合作交流，自主探索。 教学过程 一、创设情境，提出问题。 二、探究新知，解决问题。 三、自主练习，巩固所学。 四、课堂总结。 本课总结 找出生活中的数学问题，并解决问题。 * 解决问题 + = - = - = 14 9 5 9 14 5 5 14 9 13个同爱玩捉 迷藏，这里有 6个人，藏起来 几人？ 有8个女同学， 有6个男同学。 你能提出什么问题？ 要有16人来踢 球，现在来了9 人。 你能提出什么问题？ 1. 有5个， 有 多少个？ 2. 有5个， 有 多少个？ = =
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