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讲正气,树学风_主题班会讲述
一个国家没有正气, 一个民族没有正气, 一个家庭没有正气, 一个单位没有正气, 一个班级没有正气, 1、上课有个别学生说话现象,影响正常上课; 2、部分学生卫生习惯仍然很差; 3、自习时借讨论作业之机说闲话; 4、作业时不能独立思考,抄袭现象严重; 5、男生课间打闹现象较多; 6、迟到现象时有发生 。。。。。。 学生中自由主义有各种表现 1:因为是同学、好朋友,明知不对,也不同他们做原则上的辨论,任其发展,以求和平亲热,结果有害集体,有害个人; 5:不是为了团结进步,把事办好,而是个人攻击,发泄私愤、报复; 自由主义的来源和危害: 1、来源:主要在于自私自利的思想,时刻把个人利益放首位,集体利益放第二 2、危害:它是一种腐蚀剂,使团体涣散、学习消极、班级失去严密的组织和纪律,班规不能执行到底。 它不仅危害集体,而且有害个人的身心 一个不懂沟通与正气内涵的人,将失去别人的尊重;一个一味自由放任的人,将失去自己的尊严. 我们一起携手走过初中剩下的时光,请互相尊重,让这个班变得更加美好,像雨后的天空更加辉煌,让我们能记住这个美好的初二(7)班 初二(7)班主题班会 制作人: 视频 同学们,你知道女排攻坚克难,赢得最后胜利,靠的是什么? 就可能会亡国; 就可能会灭族; 就可能会家毁人散; 就可能会衰败; 班级就会整体落后。 因此我们必须要 讲正气,树学风 2:不负责任的背后批评,不是向老师积极建议,当面不说,背后乱说,心中没有集体生活原则,只有自由放任。 3:事不关己,高高挂起;明哲保身,但求无过; 4:命令不服从,个人意见第一,只要集体照顾,不要组织纪律; 6:听了有损集体的言论也不辨解,泰然处之,听之任之; 7:学习不认真,无目标无方向,得过且过; 8:自己错了,也懂得道理,但不愿意改,对自己采取放任的态度。 “我是一个有正气,会关心集体的人吗?” “我身上有歪风斜气的影子吗?” “曾经发生的那件事,我觉得自己当时不够正气……….” 敞开心扉,谈谈我们自己的内心世界吧! 最近班上出现了上课睡觉,拖交作业,抄作业,清洁卫生不负责任,体育训练懒懒散散等行为。请讨论,我们平时应该如何做,才会更好地避免自由放任主义等不正之气的树立? 小组讨论 我们的榜样 正气之星: 李韵仪、张敏欣、戚威鸿、李锦霞、叶晓晴、莫永东、卢海欣、欧阳斯琴、宋晓珊 潜力之星: 李轩宇、覃厚福、高征德、甘悦、吴幸霖…… 阳光总在风雨后
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