- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
货币供给;第一节 货币的定义;
一、狭义的货币定义:
所谓的狭义货币,通常是由流通于银行体系之外的,为社会公众所持有的现金(即通货)及商业银行的活期存款所构成。
M1=C+D
M1表示狭义的货币量,C表示社会公众所持有的通货,D表示商业银行的活期存款。
持有这种货币定义的经济学家一般都强调货币的交易媒介职能。认为货币区别于一切其他东西的最本质特性,就在于货币能充当商品交易的媒介,而其他任何东西则不能。
;交易媒介的判别标准:
普遍接受性
作为一种交易媒介,它必须在交易中具有明显的被人们所普遍接受的特性。
是否支付利息
佩塞克和萨文认为,货币是一种社会净财富,也就是说,货币是其持有人的财富,但它却不是任何其他人的负债。
交易行为的特征
纽伦和布特尔认为,货币具有两个特征:一是货币在交易过程中不对经济产生任何影响,尤其是不对借贷市场产生影响;二是货币在交易过程中只改变其持有者,而不改变其总量。;二、广义的货币定义:
第一种由弗里德曼、施瓦茨和卡甘等人提出,强调货币的贮藏职能。他们认为,除了M1以外,商业银行的定期存款和储蓄存款也应包括在货币的范围内,用M2来表示。以T表示商业银行的定期存款和储蓄存款。
M2=M1+T
第二种由格利、肖等经济学家及《拉德克利夫报告》提出,强调货币作为一种资产而具有的高度流动性特征,认为除了M2 还应包括一些具有高度流动性的其他金融资产。
格力和肖——广义货币定义用M3来表示,以Dn代表非银行金融中介机构的负债,则:
M3=M2+Dn
《拉德克利夫报告》——更广义的货币定义一般由L来表示,A表示除了M3以外其他各种流动性较高的、由非金融机构所发行的负债。
L=M3+A
;三、货币供给的内生性与外生性
争论的实质:货币供给的可控性问题
争论的政策意义:货币政策的有效性
货币供给是内生变量,则没有可控性,货币政策可能无效。
货币供给是外生变量,具有可控性,货币政策是有效的。
;四、货币总量
货币存量:一个国家在某一时点上实际存在于整个经济中的货币总量。
货币流量:一个国家在一定???期中货币流通的总量。
货币流量=货币存量*货币流通速度。;一、原始存款与派生存款
在现代信用货币制度下,现金和存款(尤其是活期存款)是货币的两种不同的表现形式。存款总额(即原始存款和派生存款之和)
原始存款--是指银行的客户以现金形式存入银行的直接存款
派生存款--是指由银行的贷款、贴现和投资等行为而引起的存款
原始存款与派生存款的区别
来源不同
原始存款属于基础货币,来源于中央银行;派生存款由商业银行的资产业务直接创造,来源于商业银行
与基础货币的关系不同
原始存款是流通中的现金向存款货币转变,不引起社会货币供应量的变化;派生存款的变动直接影响社会货币供应量的变化。所谓存款货币的多倍扩张或多倍紧缩,实际上就是指派生存款的多倍创造或多倍消失。
二者的地位不同
原始存款决定派生存款;二、存款准备金与存款准备金比率
存款准备金:商业银行在吸收存款后,以库存现金或在中央银行的存款的形式保留的,用于应付存款人随时提现那部分流动资产储蓄。
存款准备金比率:存款准备金占银行吸收存款总量的比例。
是中央银行调控货币供应量的一个重要手段;
对于商业银行来说,根据中央银行规定的存款准备金比率保留的那部分存款准备金,是必须保留的法定准备金。
商业银行缴足了法定准备金后,它是否保留超额准备金,或保留多少,完全由商业银行自由决定。;三、存款货币的多倍扩张
(一) 几个简单的假设:
整个银行体系由一个中央银行和至少两个商业银行构成
中央银行规定的法定存款准备金比率为20%
商业银行只有活期存款,没有定期存款
商业银行并不持有超额准备金
银行的客户并不持有现金
(二) 基本过程:
存款货币的多倍扩张的过程实际上就是商业银行通过贷款、贴现和投资等行为,引起成倍的派生存款的过程。
;1. A银行接受了其客户存入的10000元现金(原始存款)。根据经验,保存相当于存款额20%的存款即足以应付日常提取现金的需要,该银行应再提取准备金2000,并将剩余准备金8000元全部用于发放贷款。A银行的资产负债表如下:;2. 取得A银行贷款的客户把这笔款项存入B银行,B银行提取1600元准备金,然后将剩下的6400元用于放贷。B银行的资产负债表如下:;3. 同样的,B银行提供的6400元贷款也将被借款人用于支付其他银行(如C银行)的客户。从而使C银行取得6400元存款。C银行业同样按照中央银行规定的法定准备金比率提取1280元,并将余下的5120元用于放贷。;4. 如此类推,从银行A开始至银行B,银行C,…,银行N,持续地存款贷款,贷款存款,则产生这样的结果:;;四、存款货币的多倍紧缩
存款货币的多倍紧
您可能关注的文档
- 心肺复苏与急救解题.ppt
- 7-反射与代理课案.ppt
- 心肺脑复苏---abc解题.ppt
- 7-反应谱与设计反应谱课案.ppt
- 心理辅导课个性解题.ppt
- 7-防火墙配置与NAT配置课案.ppt
- 心理互助员培训2016年6月解题.ppt
- 心理活动课的4.16解题.ppt
- 心理健康七年级第一课健康人生解题.ppt
- 心理康复基本知识解题.ppt
- 大学生职业规划大赛《新闻学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《应用统计学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《中医学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《信息管理与信息系统专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《汽车服务工程专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《水产养殖学专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《市场营销专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐表演专业》生涯发展展示PPT.pptx
- 大学生职业规划大赛《音乐学专业》生涯发展展示PPT.pptx
文档评论(0)