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3.评课-西城北-李莹
《光的折射》评析
西城区教育研修学院 李莹
光的折射
光从空气进入水中时，传播的方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
光的折射
本节课
光从空气斜着射入水中时，传播的方向会发生偏折。
一、创设思考情境、关注问题的提出、探究“真问题”
二、关注学生已有经验在科学概念建构中的作用
三、搭建思维可视的平台，给学生思维发展的空间
四、努力运用发展性评价，把握科学学习过程中的进展
一、创设思考情境、关注问题的提出、探究“真问题”
问题——推测——实验——结论
关键词
光 透明 空气 水
二、关注学生已有经验在科学概念建构中的作用
三、搭建思维可视的平台，给学生思维发展的空间
三、搭建思维可视的平台，给学生思维发展的空间
针对推测寻找实证
光从空气进入水中
光从水进入空气中
四、努力运用发展性评价，把握科学学习过程中的进展
1.“消失的纸片”实验现象思考交流
2.“水中木筷”观察、记录与交流
3.光从空气斜着射入水中的研究
谢 谢！
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