3B-unit8课件.ppt

Hi/Hello/Good morning… This is my … Who’s this…/he/she? He’s/She’s my… Good bye./See you. Unit8 We’re twins! Game time Tips: 看到图片请立即说出图片里的内容； 看到炸弹请说“嘭”。 He’s a . toy Who’s this? He’s a . baby boy Look and learn girl Who’s this ? She’s . Su Hai skirt Who’s that girl ? She’s . Su Yang 大家来找茬！ 找出2人的不同处！（每人仅限说出一个不同处哦！） Look and find We’re twins! 我们是双胞胎！ Careful observation is good for us. 养成认真观察的好习惯哦！ 2111111111111= 开放日 Tips: 开放日——学校平常谢绝参观，但是在指定的日子里 开放给家长参观，让家长多了解学校和老师。 a man a woman Who is he? Who is she? Summary（总结）: he 他 she 她 Can you use them? 你会使用它们吗？ Watch and answer Who’s this man? He’s Mike’s father. He’s Mike’s uncle. Who’s this woman? She’s Yang ling’s mother. She’s Yang ling’s aunt. Who’s this girl? She’s Su Hai. She’s Su Yang. 看故事动画，选择问题的答案！ ㈠ ㈡ ㈢ √ √ √ Let’s read the story Tips: 大声朗读故事，注意语音语调哦！ Mike, who is he? He’s my uncle Who is she? She’s my aunt Listen and repeat She’s Su Hai. I’m Su Yang. Who’s that girl, Su Hai? Su Hai,who is she? She’s Su Yang. She’s my sister. 惊讶 得意 困惑 2111111111111= 开心 Happy Reading 选择你喜欢的方式，朗读课文 自己朗读 和同伴分角色读 小组内齐读 Let‘s read aloud … ●语音正确、声音响亮、说得流畅。 ●语音正确、声音响亮、说得流畅、 语调准确。 ●语调正确、声音响亮、说得流畅、 语调准确、动作表情到位。 好朋友要相互帮助哦！ 温馨提示： 请在小组内共同演演这个故事吧。 Let‘s act. 假如Mike现在正在拜访我们班…… 看到你同桌不知道是谁，他会问你： Who is he ? B. Who is she ? 看到王老师，问你： Who’s that man? B. Who’s that woman? Mike想考考你，苏海和苏阳是： A. Twins B. Friends √ √ √ √ 1.I can read and understand the story.我能朗读并理解故事。 2. I can use the the sentences.我能用who’s...? He’s/She‘s ... 来讨论家人和朋友 3. I can work with my classmates.我能和同学一起合作学习。 Ticking time: