3下第二单元复习课案.doc

三年级下册第二单元字词复习课案 课型 复习 课时 第一课时 执教 理论支持 1．全面研读教材、善于总结和系统把握是复习课要指导学生掌握的两大“法宝”。所谓“善于总结”就是把教材中每一章的要点都列出来，从而理解其精华所在；所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握本单元每一篇课文，而且要系统地把握每篇课文之间的密切联系。 2．深刻把握重点能够举一反三，做到以不变应万变。 3．练习巩固提高。多做练习固然有益，但千万不要舍本逐末，以题代学。练习只是对所学知识的检验和巩固，做练习要尽量选择高质量的习题以点带面地巩固。 教学目标 1．复习本单元生字词的读写。 2．形近字、音近字的辨析。 3．多音字的正确掌握。 4．语境中近义词、反义词的合理运用。 5．叠词的积累掌握。 教学重点 1．复习本单元生字词的读写。 2．多音字的正确掌握。 3．叠词的积累掌握。 教学难点 1．形近字、音近字的辨析。 2．语境中近义词、反义词的合理运用。 课前准备 多媒体课件、练习纸。 课时安排 1课时 设计内容 一、课前自主预习： 1. 读一读：认真练读《母亲的恩情》课文。 2. 找一找：读一二两行诗句，并到课文中找找它们的意思。 二、课内精讲精练： 教学步骤 教 师 引 导 学 生 活 动 设 计 意 图 一、激趣导入 二、星星点灯 三、孪生兄弟找朋友 四、智辨小红帽 五、小小校音哨 六、变脸化妆舞会 七、T台双秀（近义词练习） 八、你呼我应对对碰 九、你唱我和乐融融 十、总结 “字词春令营”开班喽！同学们，这一个单元，我们学习了很多生字和词语，同学们一定掌握得很牢吧！ 现在，我们就带上脑海中的“能量储备”，来参加知识王国给我们举办的“字词春令营”吧！希望大家学得扎实，玩得痛快！ 1.引语：首先，我们迎接的第一个挑战是“星星点灯”。 2.出示挑战题： dǒnɡshì　 rèn hé zhāo rě ( ) 　( )　 ( ) bù shě yōu yánɡ chuándì ( ) 　( )　 ( ) zhì liáo ɡù dìnɡ 　 tǐ cāo ( ) 　( )　 ( ) āi shānɡ xún wèn kǎo shì ( ) 　( )　 ( ) mù xiānɡ ɡuó jì shǒu jiè ( ) ( ) ( ) pànwànɡ huánɡkǒnɡ　pěnɡchǎnɡ ( ) 　( )　 ( ) zhāi chāo 　fǔ shì cuò shī ( ) 　( )　 ( ) shènɡxià 　jiǎn lái 　quàn zǔ ( ) 　( )　 ( ) 3．指导学生互评，并进行现场展览：做得怎么样?我们来展示几个同学的，大家一起来看看他们写的字是不是又正确又漂亮。 1．引语：瞧，前面来了一群孪生兄弟，你能给他们分别找到好朋友吗？ 2．出示练习： 操（ ） 懂（ ） 澡（ ） 董（ ） 惹（ ） 皇（ ） 若（ ） 惶（ ） 捧（ ） 剩（ ） 棒（ ） 乘（ ） 祖（ ） 第（ ） 阻（ ） 递（ ） 盼（ ） 相（ ） 吩（ ） 箱（ ） 3．指名学生分析字形、字音、字义。 4．布置以小组为单位，进行练习，并同组互改。 1．引语：告别了孪生兄弟，又来了一群小红帽。 2．出示练习： jì jiè zhōnɡ （ ）念 （ ）书 （ ）点 （ ）者 （ ）线 （ ）诚 边（ ） 第四（ ）（ ）间 yōu zǔ liáo （ ）秀 （ ）先 医（ ） （ ）愁 小（ ） （ ）阔 （ ）远 （ ）挡 治