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离散数学版课后答案
离散数学第四版 课后答案
第1章 习题解答
1.1 除(3),(4),(5),(11)外全是命题,其中,(1),(2),(8),(9),
(10),(14),(15)是简单命题,(6),(7),(12),(13)是复合命题。
分析 首先应注意到,命题是陈述句,因而不是陈述句的句子都不是命题。
本题中,(3)为疑问句,(5)为感叹句,(11)为祈使句,它们都不是陈述句,
所以它们都不是命题。
其次,4)这个句子是陈述句,但它表示的 判断结果是不确定。又因为(1),
(2),(8),(9),(10),(14),(15)都是简单的陈述句,因而作为命题,它们
都是简单命题。(6)和(7)各为由联结词“当且仅当”联结起来的复合命题,
(12)是由联结词“或”联结的复合命题,而(13)是由联结词“且”联结起来
的复合命题。这里的“且”为“合取”联结词。在日常生活中,合取联结词有许
多表述法,例如,“虽然……,但是……”、“不仅……,而且……”、“一面……,
一面……”、“……和……”、“……与……”等。但要注意,有时“和”或“与”
联结的是主语,构成简单命题。例如,(14)、(15)中的“与”与“和”是联结
的主语,这两个命题均为简单命题,而不是复合命题,希望读者在遇到“和”或
“与”出现的命题时,要根据命题所陈述的含义加以区分。
1.2 (1)p: 2是无理数,p为真命题。
(2)p:5能被2整除,p为假命题。
(6)p→q。其中,p:2是素数,q:三角形有三条边。由于p与q都是真
命题,因而p→q为假命题。
(7)p→q,其中,p:雪是黑色的,q:太阳从东方升起。由于p为假命
题,q为真命题,因而p→q为假命题。
(8)p:2000年10月1日天气晴好,今日(1999年2月 13日)我们还不
知道p的真假,但p的真值是确定的(客观存在的),只是现在不知道而已。
(9)p:太阳系外的星球上的生物。它的真值情况而定,是确定的。
1
(10)p:小李在宿舍里. p的真值则具体情况而定,是确定的。
(12)p∨q,其中,p:4是偶数,q:4是奇数。由于q是假命题,所以,q
为假命题,p∨q为真命题。
(13)p∨q,其中,p:4是偶数,q:4是奇数,由于q是假命题,所以,p∨q
为假命题。
(14) p:李明与王华是同学,真值由具体情况而定(是确定的)。
(15) p:蓝色和黄色可以调配成绿色。这是真命题。
分析 命题的真值是唯一确定的,有些命题的真值我们立即可知,有些则不
能马上知道,但它们的真值不会变化,是客观存在的。
1.3 令p:2+2=4,q:3+3=6,则以下命题分别符号化为
(1)p→q
(2)p→?q
(3)?p→q
(4)?p→?q
(5)p?q
(6)p??q
(7)?p→q
(8)?p??q
以上命题中,(1),(3),(4),(5),(8)为真命题,其余均为假命题。
分析 本题要求读者记住p→q及p?q的真值情况。p→q为假当且仅当
p为真,q为假,而p?q为真当且仅当p与q真值相同.由于p与q都是真命题,
在4个蕴含式中,只有(2)p→r,其中,p同(1),r:明天为3号。
在这里,当p为真时,r一定为假,p→r为假,当p为假时,无论r为真
还是为假,p→r为真。
2
1.5 (1)p∧q,其中,p:2是偶数,q:2是素数。此命题为真命题。
(2)p∧q,其中,p:小王聪明,q:小王用功
(3)p∧q,其中,p:天气冷,q:老王来了
(4)p∧q,其中,p:他吃饭,q:他看电视
(5)p∧q,其中,p:天下大雨,q:他乘公共汽车上班
(6)p→q,其中,p,q的含义同(5)
(7)p→q,其中,p,q的含义同(5)
(8)?p??q,其中,p:经一事,q:长一智
分析 1°在前4个复合命题中,都使用了合取联结词,都符号化为合取式,
这正说明合取联结词在使用时是很灵活的。在符号化时,应该注意,不要将联结
词部分放入简单命题中。例如,在(2)中,不能这样写简单命题:p:小王不但
聪明,q:小王而且用功。在(4)中不能这样写:p:他一边吃饭, q:他一边
看电视。
2° 后4个复合命题中
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