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Excel表格的修饰教案
Excel表格的修饰
一、教学目标
1、知识与技能:
掌握Excel工作表修饰与美化。
2、过程与方法:
①、通过比较、分析、尝试的方法,培养学生的动手实践能力;
②、通过小组协同合作,培养学生自主学习、相互协作的能力。
3、情感态度价值观:
①、通过探究学习活动,激发学生探索的欲望和培养创新精神;
②、通过对工作表的美化,初步培养学生的审美意识。
二、教学重点
Excel工作表修饰与美化。
三、教学难点
Excel工作表修饰与美化。
四、教学方法
教师演示、学生探究、实践
五、教学过程
(一)情境导入
在上几节的学习中,我们已经学会了Excel表格的制作,我们都希望表格漂亮,美观。下面,我们就来装扮一下“ 测量固体密度“这一实验表格。
(二)学习新知:
新课讲授:教师要求学生打开指定文件中的“测量固体密度”表格,进行以下操作。
(1)对表格的标题进行修饰
a.对标题进行合并及居中(详细操作见课本);
b.设置标题的字体,字号及颜色;
教师操作完后学生按照步骤进行上机操作,在操作的过程中,同桌之间可相互检查,在互相协助下完成,
演示:请操作熟练的学生为全班演示操作过程。复习巩固利用合并及居中按扭进行标题修饰的方法。
(2)对表头进行修饰
自己动手将表头设为黑色,12磅黑体字。
教师演示其操作过程;
然后学生按照步骤进行上机操作,在操作的过程中,同桌之间可相互检查,在互相协助下完成,
(3)对表格中的数据进行居中
教师演示其操作过程:
选中单元格区域A2到G7;
b.单击格式栏中的“居中”按钮,表格中的数据就全部居中显示了。
然后学生按照步骤进行上机操作,在操作的过程中,同桌之间可相互检查,在互相协助下完成。
(4)给表格加边框
教师演示其操作过程:
选中单元格区域A2到G7;
b.单击边框按钮右侧的下拉箭头,在边框列表中选择边框样式,全表就加上了粗细一致的表格线。
然后学生按照步骤进行上机操作,在操作的过程中,同桌之间可相互检查,在互相协助下完成
(三)学以致用:
(1)打开指定文件中的以下表格,按要求完成任务。 1988年-2004年五届奥林匹克运动会中国代表团的金牌数 年份 届次 承办国 举办城市 金牌数 奖牌榜名次 1988年 第24届 韩国 汉城 5 11 1992年 第25届 西班牙 巴塞罗那 16 4 1996年 第26届 美国 亚特兰大 16 4 2000年 第27届 澳大利亚 悉尼 28 3 2004年 第28届 希腊 雅典 32 2
要求:
(1)标题居中,字体颜色为红色,12号。行高为24
(2)将年份所在的行与列,单元格颜色设为浅黄色。
(3)将其他的单元格颜色设为淡蓝色。
(4)将所有的数据的对齐方式设为单元格居中对齐方式 。
学生练习。并加强巡视,积极回答学生的问题,指导个别学生。
对于学生的共同性问题,教师请学生演示或做讲解。
(2)、用excel设计一张如下的课程表格。
实验学校初一课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 上午 1 数学 语文 数学 英语 语言 2 语文 英语 英语 数学 数学 3 体育 数学 生物 音乐 英语 4 英语 美术 历史 信息 体育 午 间 休 息 下午 5 信息 地理 体育 地理 音乐 6 生物 劳技 语文 作文 劳技 7 历史 自修 美术 作文 自修 8 体育活动 班会 体育活动 阅读 体育活动
(3).作品展示及评价
以组为单位,每组选派一个代表上机边说边演示,并对作品进行自评,其他学生相互点评,教师适当给予点评,对学生的“亮点”给予充分表扬。
(四)小结
基本知识点:
(1)单元格设置(含字体、字号、字的颜色设置、对齐方式,合并居中,单元格方框及粗细颜色等
(2)行高设置
(3)列宽设置
六、教学反思
本节课学习EXCEL表格的修饰与美化,与上节课相比难度加大,因而在有限的时间内大部分同学能做好任务,但仍旧有一些学生还是不能够完成课堂上的教学内容。
初中信息技术优质课
《Excel表格的修饰》
教案
淇 县 实 验 学 校
徐秀敏
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