语文园地一第二课时讲述.ppt

语文园地一 受到的启发 把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来 。 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 回文联：它是我国对联修辞奇葩(pā)中的一朵。用这种形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。 斗鸡山上山鸡斗 人过大佛寺 龙隐岩中岩隐龙 寺佛大过人 我爱邻居邻爱我 油 灯 少 灯 油 鱼傍水活水傍鱼 火 柴 当 柴 火 好读书，不好读书； 好读书，不好读书。 徐渭，字文长，是明朝中期一位多才多艺的文人。 据说，他居住在绍兴城里青藤书屋的时候，有一位富裕人家的子弟曾向他请教求学之 道。徐渭不假思索，写了一副怪联送给他： 好读书，不好读书； 好读书，不好读书。 那位富家子弟读后莫名其妙。 好（hǎo）读书，不好（hào）读书； 好（hào）读书，不好（hǎo）读书。 劝学对联 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 三更灯火五更鸡，正是男儿立志时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 有志者，事竟成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 少壮不努力,老大徒伤悲. 可以清心也， 以清心也可， 清心也可以， 心也可以清， 也可以清心。 汉语中像这样地怎样读都通顺的实例有不少。专家们经过研究，将这种经过精心设计而组合的语言现象称作“回文”。  练一练 清心明目 * * 对联的特点： 对联，俗称对子，他言简意深，对仗工整，是汉语语言的一种独特艺术形式。 对联的上下联语调和谐对应，使其在诵读是表现出神奇的音韵美。 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 典型回文联，意思是：云雾环绕着山峰，群山也吸引着云雾；蓝天和一望无际的天相连接。 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头 出自宁波，意思是：绿水本来么没有忧愁，只因风一吹，才愁眉苦脸；青山怎么会苍老，但是雪一下，愁啊愁，愁白了头。 水水山山处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇 出自杭州西湖，叠字联，也是回文联。意思是山水相依到处是明艳、秀丽的景色；时而晴天，时而下雨变换不定，景色非常奇特。 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树 叠字形式，意思是：群山起伏重叠，山路弯弯曲曲；山泉发出丁丁冬冬的声音，树木高矮不一，错落有致。 拓展练习 回文联： 白云观中观白云 流水河里河水流 香山碧云寺云碧山香 黄山落叶松叶落山黄 叠字联： 翠翠红红 处处莺莺燕燕 风风雨雨 年年暮暮朝朝 佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带 源头活水 冒冒冒冒 冒出一串珍珠 --【明】徐渭 意思有两层： 一是说年轻的时候，眼神好，精力旺盛， 可以好好读书，却不喜欢读书，荒废了青春；等到上了年纪了，懂得了读书的好处了，想用心读书了，但已经老眼昏花，体力不支，不可能好好读书了。 另一层意思 是，家庭条件好，可以好好读书，但富家子弟却多不喜欢读书；而许多家境贫寒的青年，想读书，却没有条件读书。 不管是哪层意思，徐渭的联语都是劝人珍惜大好时光，多读书，认真读书。 *