语文版七年上册19乘船课件讲述.ppt

——选自《世说新语?德行》 学习目标 1、朗读课文，正确译讲课文。 2、抓住人物个性化的言行，分析人物的形象。 3、体会文章的主旨，学习做人的正确道理。 朗读课文，注意朗读节奏和着色文字的读音 华歆、王朗 俱乘船避难， 有一人欲依附， 歆辄难之。 朗曰：“幸尚宽， 何为不可？” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰： “本所以疑， 正为此耳。 既已纳其自托， 宁可以急相弃邪？” 遂携拯如初。 世 以此定华、王之优劣。 xīn zhé xié ? yé ? zhěng ? nìng huà 华歆、王朗俱乘船避难， 有一人欲 依附， 歆辄难之。 朗曰：“幸尚宽， 何为不可？” 一起，都 想要 顺便借光 当即 形作动 ，对……感到为难 代词,这件事 恰巧，幸而 还 同意 译文：华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个人想要搭船。华歆当即对此事感到为难,王朗说：“（船上）恰巧还宽敞，为什么不可以呢？” 倒装句，“为何” 后贼追至， 王欲舍所携人。歆曰：“本所以 疑， 正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃 邪？” 遂携拯如初。 扔掉，抛弃 先前 ……的原因 迟疑,犹豫不决 罢了 接纳，接受 请托请求 难道 能够，可以 因为 于是 救助 当初 指作乱的人 世以此定华、王之优劣。 凭，根据 评定 助词，的 后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳了他，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初那样携带救助那个人。世人通过这件事来评定华歆 、王朗的优劣。 贼： 古：作乱的人。 今： 有偷窃行为的人。 所以: 古：…的原因。 今：表结果。 耳： 古：罢了。 今: 耳朵。 宁： 古：难道。 今： 宁可。 可以：古：是能愿动词“可”与“以”两个词 连用,“能因为”。 今：“可以”两字连用，只作能愿动词。 内容：故事的内容，文章的主旨。 方法： 1、用圈点勾画标出文章要点。 2、抓住人物个性化的语言，分析人物形象，联系生活实际理解故事给人的启示。 要求： 1、《乘船》主要讲了一个什么故事？ 2、你觉得华、王二人孰优孰劣，为什么？ 3、读了这个故事，你得到了什么启示？ 乘船 开端：华歆﹑王朗据乘船避难 发展 有人想要搭船 华歆：为难 王朗：幸尚宽 高潮 后贼追至情况紧急 王朗：欲舍所携人 华歆：宁可以急相弃邪 结局： 遂携拯如初 轻诺寡信 重 诺 守 信 1、“世以此定华、王之优劣。”华歆“优在”哪里呢？ 华歆，为人谨慎，考虑实情细心周到，重信守，临危不惧，一诺千金，帮人帮到底的气概。 2、读完《乘船》，它给了你什么启发性思考？ 一个人要对自己说过的话负责任， 不能轻诺寡信。 一、诚信格言摘录（读记） 1、内不欺己，外不欺人。 ———孔子 2、人而无信，不知其可也。 ———孔子 3、言必信，行必果。 ——子路 4、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ———李嘉诚 5、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基 6、老老实实最能打动人心。 ———莎士比亚 7、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。 ———莎士比亚 8、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。 ———莎士比亚 9、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。 ——本·富兰克林 10、 有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。 -袁采 11、 忠诚的高尚和可敬，无与伦比。 ———裴多菲 12、 做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。 ——— 邓小平 二、诚信故事 （一）韩信 韩信落魄的时候，一个漂母给他饭吃，韩信离开她的时候，告诉她以后一定来报答她。后来韩信做了楚王，不忘旧恩，奉黄金千两以漂母 。 （二）宋庆龄 宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可是到了约定日期，天下起了大雨，同学们都以为宋庆龄奶奶不能来了，但宋庆龄依然冒雨前去赴约，这让同学们很感动。 （三） 华盛顿与尼克松、克林顿的对比 华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树。父亲见心爱的树被砍，非常气愤，扬言要给那个砍树的一顿教训。而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误。父亲被感动了，称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多。同样是美国总统尼克松因在“水门事件”中撒谎败露而被迫引咎辞职；