语文综合实践题：栏目设计类讲述.pptx

语文综合实践题 ——栏目、设计、广告类专题 一、活动：实地观察留心观察学校周边的农村或社区环境,完成下列活动。 1、活动一：把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。 镜头一： 镜头二： 镜头一示例：学校旁边的池塘到处散满垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪。 镜头二示例：学校旁边的菜场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。 2、 活动二：献计献策：请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。(不少于两条) 我的计策一：多植树造林，还大地一片绿色生机。 我的计策二：建立垃圾处理中心，垃圾集中存放，集中处理。 我的计策三：加大环境保护宣传力度，提高公民环保意识，自觉保护公共环境。 3、活动三：环保行动：环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。你打算为保护当地的环境做点什么呢?请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。 我的环保行动： 二、学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。 （1）请你设计一条富有感染力的宣传语。 （2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。 （3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。 （1）[答案示例]：普通话是我们沟通的桥梁。 （2）[答案示例]：演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。 （3）[答案示例] ：①充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定的内容。 三、长江中学学生会准备开展以“魅力语文”为主题的活动，假如你是该校的一名学生，一定会积极地参与到活动中去，相信你能完成以下任务。 (1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。 示例：编演课本剧。 项目一： 项目二： 项目三： 答案示例：1）、对联知识讲座；2）、作文竞赛；3）、演讲比赛；4）、竞猜灯谜；5）、读书报告会；6）、诗歌朗诵会；7）、名著推介会；8)、走近鲁迅；9）、辩论会等。 (2)请你从自己设计的三个项目中选一项，写出开展这项活动的一个主要环节，并陈述设计该环节的理由。 项目名称： 主要环节： 理 由： (3)编演课本剧是本次活动的项目之一。为了指导同学们编写课本剧，学生会派你去邀请一位剧作家来校作专题报告。见到剧作家时，你会对他说： “您好! 答案(1)示例：对联知识讲座；作文竞赛；；竞猜灯谜； (2)示例1：对联知识讲座；让主讲者与学生互动对对联；可以增强活动的互动性、趣味性： 示例2：作文竞赛；在学生中征集竞赛题目；可以调动学生的积极性； 示例3：猜灯谜；邀请家长参加竟猜灯谜；可以让学生和家长共同体验学习的快乐。 下面的句子都有语病，请改正过来。 在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。 （1）句①语意重复，应删去的词是 （ ）。 （2）句②中关联词使用错误，应把（ ）改为（ ）　　 。 （3）句③成分残缺，应删去的词是 （ ）　。 （4）句④中词语搭配不当，应将 改为 （ ） 。 下面划线的句子都有语病，请改正过来。 在今天，①拥有一部电脑就如同好比拥有整个世界。于是，有的人开始厌倦纸质图书，更愿意在网上快速阅读。但是网上阅读好像乘火车出差，直来直去毫无悬念；而阅读纸质图书则好像坐牛车去姥姥家，慢悠悠地观景赏花心含喜悦。②对纸质图书的命运，即使怎样担忧，我都始终抱有希望，因为只要你想借助阅读享受快乐，这种方式就永远不会消亡。而且，③随着整个社会浮躁心态的改变，使传统阅读方式将会受到大众的钟爱。目前，④古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。 （1）句①语意重复，应删去的词是 （ ）。 （2）句②中关联词使用错误，应把（ ）改为（ ）　　 。 （3）句③成分残缺，应删去的词是 （ ）　。 （4）句④中词语搭配不当，应将 改为 （ ） 。 答案：（ １ ）“好 比” 与 “ 如 同 ” 删 去 其 中 一 个；（2） 将“即 使” 改 为 “ 不 管”（或“无论”） ； （ 3）删 掉 “ 使 ” 字 ；