语言文字运用语段压缩讲述.pptx

学生：我要请假? ???? 老师：理由? ???? 学生：我下午要做手术 ?????????? 老师：什么手术 学生：人体无用副组织群体切除术 老师：说人话 学生：理发? 老师：滚！ ???? ???? 笑话一二： A:老同学，好久不见，在哪高就啊？ B:在大学谋一小职，不足挂齿。 A:老同学客气了，不知在大学从事什么工作。 B:从事蛋白质及淀粉，油脂等混合多重物质粘附陶瓷容器表面固化的溶解和去除工作。 语言文字运用 语段压缩 齐鲁晚报临沂8月23日讯（记者 高祥） 临沂市一名家境贫寒的准大学生近日因接到骗子的诈骗电话，被骗走9900元学费，在当天傍晚与父亲报警返回时，该名女生突然昏厥，尽管在医院抢救两天多，仍因呼吸心脏骤停离世。事件发生后，在临沂当地引起社会关注，目前，当地警方正在对该案进行侦破中。 时事材料： 考点阐释： 一、定义 “压缩语段”是将一段话的内容或几个自然段的信息进行筛选、提炼、最后概括归纳。 二、考查能力 1.理解材料的能力 2.筛选信息的能力 3.整合信息的能力 4.表述材料的能力 一、压缩题型? 1.概括语段内容? 2.概括论点或结论? 3.为语段补写总结句? 4.拟写一句话新闻或标题? 5.拟写新闻标题或导语? 6.给概念下定义?? 7.提取关键词? 考查题型： 1.下定义 2.提炼要点 3.新闻概写（拟写标题） 4.情景压缩 ?压缩语段答案是否符合要求，阅卷老师一般会从以下三个方面审查：????? 1.主要信息是否齐全????? 2.字数是否符合规定????? 3.语言表达是否正确、流畅。????? 由此，我们便可以确认解答压缩语段题必须遵循的一般原则：????? 1.要点齐全????? 2.字数达“标”????? 3.语言规范? 答题原则： 压缩语段---下定义 1.概念： “下定义”是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明的方法。 “下定义”必须抓住被定义事物的基本属性和本质特征，采用判断单句的形式。 2.一般格式： （1）XXX（种概念）是XXX的XXX（属概念）； （2）XXX叫XXX； （2013山东卷）对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过30字。（4分） 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以任何形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。 拟写一条“小清新”的定义。要求：语言简明，不超过40字。（6分） “小清新”最初指一种以清新唯美、随意创作风格见长的音乐类型，曲风清新自然、温暖感动，多抒发自己的成长感悟、孤独寂寞等。这种起初颇为小众的风格，现在已逐步成为一种亚文化现象，它以自然淳朴、淡雅脱俗为审美标准，受到众多年轻人的追捧。其表现形式也逐渐由音乐扩散到文学、电影、摄影等领域。在生活方式方面，“小清新”秉承淡雅、自然、朴实、超脱、静谧的风格而存在，传达个人的美好憧憬。比如，表现在穿着风格上，多以小碎花、田园花朵为元素，淡色系蕾丝裙、百褶裙便是代表，布料大多用雪纺，给人一种清新自然、超凡脱俗的感觉。 ? “小清新”是在文艺、生活方式等方面以自然淳朴、淡雅脱俗为审美标准的一种亚文化现象。 方法归纳： 1.明确概念，掌握形式；（明确题干要求） 2.分析材料，确定属概念；（确立单句主干） 3.筛选信息，分析种差；（分层次，找信息） 4.整合信息，合理表达。（一句流畅的判断单句） 　(2012·浙江高考)从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。(3分) ①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。 ②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。 ③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。 ④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。 要对筛选的信息进行整合，要求用一个单句来表达“食品添加剂”的内涵。通过比较发现①句符合下定义的形式，整合时不妨以这句为框架，其他三句作为它的修饰限制成分。为了简洁还要把重复的内容、次要的内容删去。 [参考答案]　食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。 体验练一练 压缩语段---提炼要点 1、掌握“提取、概括内容要点”所给语段材料的有关知识点?。 2、根据高考题归纳此类题的解题思路和方法。? 3、巩固训练，提高解答“提取要点、概括内容要点”类型题的能力。? 提炼要点的解题思路： 1.辨明文体特点，明确压缩方向。 记叙：时间+人物+地点+事件（起因、经过、结果） 描写：