信息技术第二章《信息的来源与获取》解题.ppt

温故而知新 第一章 信息与信息技术 信息及其特征 日新月异的信息技术 第一章 信息与信息技术 1.1 信息及其特征 1、信息：是事物的运动状态及其状态变化的方式。《钟义信》 2、信息的载体:文字、图形、图像、声音、动画、影像等。 3、信息、物质、能量是人类生存的三大要素 4、信息的特征： ①普遍性 （无处不在） ②载体依附性 （信息课在教室上） ③传递性 (你做我猜） ④时效性 （天气预报） ⑤价值性 （兰德公司的情报） ⑥共享性 （肖伯纳名言） ⑦真伪性 （华南虎事件） ⑧不完全性 （猜谜语） ⑨价值相对性 （下雨） ⑩可处理性 （玉不琢不成器） 温故而知新 第一章 信息与信息技术 1.2 日新月异的信息技术 1、信息技术（简称IT） 一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称之为信息技术。 2、信息技术五次革命： ①语言的使用； ②文字的创造； ③印刷术的发明； ④电报、电话、广播、电视的发明和普及； ⑤计算机技术与现代通信技术的普及应用。 温故而知新 第一章 信息与信息技术 1.2 日新月异的信息技术 3、信息技术的发展趋势 ①越来越好的人机界面 （1）虚拟现实技术 （2）语音技术 （3）智能代理技术 ②越来越个性化的功能设计 ③越来越高的性能价格比 第二章 信息的获取 问题1:杨叔子在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？ 问题2:如果需要你去完成这个任务，你又会怎么做？ 问题3:如果猪圈离猪菜地太远，你会怎么调整？ 例2、刘蕾获取第二天即周日郊区天气情况信息 获取周日郊区的天气情况 不合适 不合适 不合适 合适 2.1 信息获取的一般过程 信息获取的一般过程 请大家从以上事例概括出信息获取需要经过的一般过程? 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方 法，获取信息 评价 不成功 调整 信息获取的一般过程 （1）定位信息需求。 信息需求即需要什么信息。 表现在以下几个方面： ●时间范围 ●地域范围 ●内容范围 即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息” 打猪菜 天气预报 在猪饿之前，附近的，猪草 周日，满洲里，天气情况 （2）选择信息来源。 类型 例子 优点 不足 文献型信息源 报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典 全面、系统、可靠、清晰、明确 编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后 口头型信息源（个人信息源） 同学、朋友、亲戚、父母、老师 灵活、方便 信息带有主观成分 电子型信息源 广播、电视、电话、因特网 更新快、范围广、易复制、生动、直观 需要一定的设备 实物型信息源（现场信息源） 运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场 直观、真切 信息零星、表面、往往稍纵即逝 ①问别人 ②猪吃啥打啥 ③查书 ④上网查资料 ⑤看电视 ⑥打电话问专家 （3）确定信息获取方法。 由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法的多样性。 ●现场观察法 ●问卷调查法 ●访谈法 ●检索法（卡片式、计算机） ●阅读法 ●视听法 （4）评价信息。 1、以先前所确定的信息需求为依据，对获取的信息进行评价。 2、如不符合我们的需求就要重新做调整。 背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于必威体育官网网址时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油田及其产油量和规模。日本人当年最先判断出大庆油田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。 从商业间谍中学习信息的获取 实例:日本人最先判断出了大庆油田 你的信息需求 全班同学的生日 可能的信息来源 询问同学；查档案；查身份证；问同学的父母 最终采用的方法 访谈法 对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ） 很好