说真话抒真情讲述.ppt

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说真话抒真情讲述

写什么?怎么写? 1、什么是说真话、抒真情? 心里怎么想,笔下就怎么写,用自己的语言,写出自己发自内心的真实感受和认识,就是说真话,抒真情。 2、为什么要说真话、抒真情? 文章的生命在于真实。文章是表情达意的,文章要达到感染读者的目的,那就要说真话、抒真情。叶生陶先生说过:“我们作文,要写出真实的自己的话。”真,是文章的生命;真,是文章的法宝。只有说真话,才能写出真情实感的好文章,才能“以情动人”。只有敢说真话,吐心声,才能使读者感到真实可信,才能使你写出的文章产生感染力和生命力。否则只能是剪彩为花,刻纸为叶,鲜艳一时,终难流传。我们在写作文时也要从说真话、抒真情开始。 3、怎样才能做到说真话抒真情? 一要消除思想上的顾虑。 二是说实在话,不说空话;要选择最动情的事情来写。 三要把细节写细。 四只有不断观察生活,积极思考,多阅读优秀的文学作品,增长知识,丰富情感,提高修养,才可以写出具有真情实感的好文章。? 三、巩固新知,当堂训练 “说真话,抒真情”训练 1、我想对老师说…… 2、我想对同学说…… 3、我想对自己说…… 三、巩固新知,当堂训练 “说真话,抒真情”训练 1、我想对老师说…… 2、我想对同学说…… 3、我想对自己说…… 在学校生活、家庭生活中,会有很多让我们难忘的“那一次 ”: “那一次 ,我笑了”;“那一次 ,我哭了”;“那一次 ,我真后悔”;“那一次,我真尴尬”......这里的“笑” “哭”“后悔”“尴尬”,正式表达了某一次的真实情感或心理活动。以“那一次,我 ”为题,写一篇记叙文。 解题: ①这是一篇半命题作文。首先,要在横线上填写恰当的词语,如:笑、愉快、高兴、快乐、痛苦、哭了、尴尬、后悔、冒失、激动、生气、害怕等,这些词语正是某一次真实情感或心理的表现。 ②所填的词语一经确定,文章的内容也就定了。因而填写的词语,一定要仔细推敲,能够概括地反映所写的内容。 ③从题目的“那一次”,我们还可以明白,写的事情是过去发生的,是一件事,还应注意所用人称,所写字数。 * 导入 摆渡 高晓声 有四个人到了渡口,要到彼岸去。 ???? 四个人:一个是有钱的,一个是大力士,一个是有权的,一个是作家。他们都要求过河。 ? 摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆。谁不给,我就不摆。” 有钱人给了点钱,上了船。 大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。最后轮到作家开 口。作家说:“我最宝贵的,就是写作。不过一时也写不出来,我唱个歌儿你听听吧。” 摆渡人说:“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以。唱得好,就让你过去。”作家就唱了一个。摆渡人听了,摇摇头说:“你 唱得算什么,还没有他(指有权的)说的好听。”说罢,不让作家上船,篙子一点船就离了岸。 这时暮色已浓,作家又饿又冷,想着对岸家中,妻儿还在等他回去想办法买米烧夜饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道:“我平生没有作孽,为什么就没有路走了呢?” ???????摆渡人一听,又把船靠了岸,说:“你这一声叹,比刚才唱的好听,你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我,请上船吧!”作家过了河,心里哈哈笑。他觉得摆渡人说得真好,作家没有真情实意,是应该无路可走的。 到了明天,作家想起摆渡人已跟那有权的走掉,没有摆渡了那怎么行呢?于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。 ????? 作家摆渡,不受惑于财富,不屈从于权力;他以真情实意待渡客,并愿渡客以真情实意报之。 过了一阵之后,作家又觉得自己并未改行,原来创作同摆渡一样,目的都是把人渡到前面的彼岸去。 写作指导: 安乐中学:张淑艳 什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开,直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白,没有丝毫的隐瞒,也就是把整个身心都贯注在里面。 ——奥地利 卡夫卡 说真话,抒真情 一、[学习目标] 1、理解怎样作文才是“说真话,抒真情”,揣摩“说真话,抒真情”的具体途径。 2、培养习作中能说真话,抒真情,写自己真实感受的态度和习惯。 自学知识短文《说真话,抒真情》,思考: 1、什么是说真话、抒真情? 2、为什么要说真话、抒真情? 3、怎样才能做到说真话、抒真情? 自学提纲 (3分钟) 事例:秋月送给老师两块糖 技巧三: 生

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