说课标说教材(八年级上)张国柱讲述.ppt

* 义务教育课程标准 实验教科书 初中物理八年级（上册） 通辽市开鲁县小街基中学 张国柱 【说课标】 知识与技能 情感态度 与价值观 过程与方法 学段目标 认识自然界常见现象及蕴含的规律，了解这些规律在生活、生产中的应用 初步了解物理学发展历史，知道物理学所包含的内容 具有初步实验操作技能，会用简单实验仪器测量工具，测量基本物理量 会记录实验数据，知道简单的数据 处理方法 知识与技能 能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。有初步的提出问题的能力。  能书面或口头表述自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识。有初步的信息交流能力。 通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识。有初步信息处理能力。 学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。 经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征。有初步的观察能力。 通过参与科学探究，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。 过 程 与 方 法 有可持续发展的意识 战胜困难的 信心和决心 使命感和责任感 交流合作的精神 养成实事求是、尊重自然规律的科学态度 探究勇气 情 感 态 度 与 价 值 观 科学 探究 科学 内容 分析论证 进行实验 搜集证据 交流合作 评估 制定计划设计实验 猜想与假设 提出问题 物质和 运动 声光热 现象 内 容 标 准 【说教材】 包含许多开放性问题和实践性课题  强调学生 探究活动 形式生动活泼 充分体现STS的思想 注意拓宽学生的知识面 使用彩色照片和图片 动手动脑学物理 演示 想想做做 想想议议 探究 科学世界 小资料 采用漫画形式 STS 栏目 编 写 特 点 第一章 机械运动 第二章 声现象 第六章 质量与密度 第三章 物态变化 第四章 光现象 第五章 透镜及其应用 内 容 结 构 第一章 机械运动 第二章 声现象 第三章 物态变化 第四章 光现象 第五章 透镜及其应用 长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测量 平均速度 声音的 产生与传播 噪声的 危害与控制 声的利用 声音特性 升华凝华 温度 汽化液化 熔化凝固 光的 直线传播 光的折射 光的反射 平面镜 成 像 光的色散 生活中的透镜 透镜 眼睛眼镜 凸透镜 成像规律 显微镜 望远镜 第六章 质量与密度 质量 密度 测量物质 的密度 密度与 社会生活 横 纵 向 联 系 评价 建议 教学 建议 在科学内容教学中注重落实三维课程目标 加强物理学与生产生活联系 重视科学探究式教学 实现有效的评价反馈 评价时要尊重学生的个体差异 重视对过程与方法情感态度价值观的评价 发挥实验在物理教学中的作用 说 建 议 注意多种评价方式有机结合 【说建议】 【中考要求】 第一章 机械运动 声音的特性 第六章 质量与密度 第三章 物态变化 第四章 光现象 第五章 透镜及其应用 六种物态变化 第二章 声现象 声音的产生与传播 速度的相关知识 掌握参照物的概念 反射和折射光路图 透镜的光路图及凸透镜成像的规律 密度计算 中 考 要 求 【我的理想课堂】 导入环节 讲授环节 合作环节 谈收获 检测环节 设计一个难度适中且有讨论价值的问题 内容涵盖所学知识技能和情感态度等方面 习题设计有梯度，难度适中，有一定的层次性 尽可能激发学生的学习兴趣，为创造良好的学习氛围打下基础 充分调动起学生参与 彰显学生的主体地位 能够培养学生各方面的能力 参与积极，汇报时语言流畅，全面且准确 重点一定突出难点应有突破 我的理想课堂 *