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猜谜
奇妙奇妙真奇妙,
看不见来摸不着,
无孔不入变化多,
动物植物都需要。
谜底:空气
2.1 空气的成分
粤教版九年级化学
第二章 空气、物质的构成
1、如果我们生活的这个世界没有
空气,那我们的世界会是什么样子?
2、空气就在你的周围,你能描述它有哪些
物理性质吗?
3、空气是一种单一的物质吗?它主要有哪些
成分组成呢?
想一想 1:空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单
的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?
答:1)空集气瓶在盛满水的水槽中向下压
——集气瓶内的水无法上升到顶部。
2)空集气瓶在盛满水的水槽中侧立
——有气泡冒出。
3)扁的密实袋开袋后抖动,然后封好
——双手挤压,有压力
4)扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风
5)给车胎打气 ———涨起来
1、实验原理:(记笔记)
红磷在封闭的容器内充分燃烧,消耗了空气中的氧气,生成五氧化二磷固体,容器内压强减小,水面上升约1/5,从而确定空气中氧气的体积分数。
空气中氧气含量的测定
氧气
真空
瓶内压强变小,水倒吸
水
红磷燃烧消耗氧气,生成固体五氧 化二磷
2、测定空气里氧气的含量
3、实验现象:
1、产生大量白烟;
4、等到燃烧停止,冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积
4、实验结论:
氧气约占空气总体积的1/5。
2、实验原理:(即反应文字表达式)
2、生成白色固体物质;
3、放热;
1.根据实验现象,分析瓶内剩余气体具有怎样的性质?
答:不能燃烧,也不能支持燃烧;不能溶于水
2、红磷燃烧后生成的“大量白烟”可以说“大量白雾”吗?
答:不能,烟是固体微粒;雾是小液滴。
5.在实验中如果进入水的体积小于集气瓶总体积的1/5,会有什么原因呢?
(2)装置漏气;
(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小, 红磷不能继续燃烧。
答:(1)未冷却至室温便打开止水夹;
(2)装置漏气;
(3)红磷的量不足;
(4)有部分水留在导管中未进入集气瓶
(5)燃烧一定程度时,瓶内氧气含量小,
红磷不能继续燃烧。
(6)点燃红磷后燃烧匙未立即伸入集气瓶中
6、实验成功的关键:
(1)装置不能漏气;
(2)集气瓶中加少量水(防止高温熔融物使瓶底炸裂)
(3)红磷应过量
(4)点燃红磷后要立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子
(5)待红磷冷却后,打开弹簧夹
请根据观察到的实验现象,与同学讨论回答下列问题.
※红磷在集气瓶中未能全部燃烧,是因为 。
※红磷熄灭后,为什么要等到集气瓶冷却到室温后再打开弹簧夹?
※点燃红磷后为什么要将燃烧匙迅速伸入集气瓶内并塞紧橡皮塞?
一百份体积的空气
一、空气的组成(体积分数)
氧气(O2)
21%
氮气(N2) 78%
3、空气的组成
空气
氧气
二氧化碳
水蒸气
稀有气体
氮气
及其他气体杂质
78%
21%
0.03%
0.03%
0.94%
( N2 )
( O2 )
( CO2 )
( H2 O )
(体积分数)
1、氧气的用途:
(1)供给呼吸
(2)支持燃烧
曾经叫“养气”
二、空气是一种宝贵的资源:
2、氮气的性质和用途
无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。密度:1.251g/L
不能燃烧不能支持燃烧
用途:
(不活泼)
化工原料
食品充气包装
冷冻剂
超导试验车
保护气
制氮肥
3、稀有气体的性质和用途
(2)稀有气体无色、无味,化学性质很不活泼。
(3)用途:保护气、电光源激光技术、低温麻醉
(1)稀有气体是氦氖氩氪氙等气体的总称
4.纯净物和混合物
纯净物:
由一种物质组成
如:N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O
混合物:
由多种物质组成
如:空气 海水 河水 矿泉水等
纯净物可以用专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。
(4)纯净物和混合物的比较
(3 )混合物中各物质各自保持着各自的性质。
例如:空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。
纯净物
混合物
组成
只有一种成分
由几种纯净物组成
组成性质
固定
不固定
表示方法
有化学符号
无固定符号
举例
氧气(O2)
五氧化二磷 (P205)
空气,海水
纯净物:由一种物质组成。(可以用专门的化学符号表示)
如:N2、O2、CO2、P、P2O5
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