课件二、电流和电路讲述.ppt

1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。 M A B C D C A、B、D 当堂练习 2、下面正确的电路图是（ ）。 D B A C C 　　3．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 当堂练习 　　4．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 当堂练习 　　5．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。 当堂练习 6、下列说法中正确的是：（ ） A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路 B、干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源 C、电源是使电路中有持续电流的装置 D、用手电筒照明时，电流方向是干电池的负极经过灯泡流到正极 当堂练习 7、如图所示的连接的电路中，能够使灯泡亮的电路是（ ） 当堂练习 拓展训练 请根据下图的实物连接图画出电路图，并标明电流的方向。 作业： 1.完成课后练习第3题、第4题、第 5题。 2.完成辅助练习册。 电流和电路 第十五章 第２节 1. 认识电流是怎样形成的？ 知道电流的方向是如何规定的？ 2. 知道电路有哪些部分组成和各部分作用是什么？ 电流形成的条件是什么？ 3.认识通路、断路、短路 4.会画简单的电路图 学习目标 提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 　　实验1：怎样使小灯泡持续发光？ 想想做做 一、电流 　　1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流 　　闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。 金属导线中电荷的组成 一、电流 没有通电时自由电子的运动情况 通电时自由电子的运动情况 电流方向 电流方向 　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 正极 负极 一、电流 想想做做 发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。 　　（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； 　　（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 一、电流 　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 想一想： 1)、最简单的电路有哪几部分组成？ 2)、各个部分的作用是什么？ 每部分你在生活中见过或者听说过哪些？请举几个例子。 3)、电路中有持续电流的条件是什么？ 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 电源 导线 用电器 开关 1．电路的组成 二、电路 　　（1）电 源： 　　（2）用电器： 　　（3）导 线： 　　（4）开 关： 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 电路中有电流的条件： 只有电路闭合时，电路中才有电流。 2．电路元件的作用 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 各种电源 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 各种开关 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 各种用电器 　　用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 图1 图2 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3 三、电路图 　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？ 元件符号 （１）找到实物图中的电源，并明确电源的正负极；根据电源的正负极；确定电路中电流的方向； ＋ — 电路图的画法 ＋ — 电源正极 用电器 电源负极 电路图的画法： + - 实物图 电路图 （２）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 　　请画出以下电路的电路图。 M 练一练 4.电路的三种状态 1.通路：指处处连通的电路。 2.断路（开路）：指某处断开没有电流通过的电路。 3.短路（1）电源短路：直接用导线把电源正负极连接起来的电路。 × （出现短路会损坏电源，是不允许的） （2）用电器被短接：用电器两端被导线直接连通的情况。 课本P37 * 电 路 电 流 电路三种状态 电 路 图 画电路图 元件符号 小 结 通 路 断 路 短 路 电路的组成 元件符号 画电路图 下面图甲画的是某人连接的电路。小电动机能转吗？在图乙中连接正确的电路并画出电路图和电流方向。 想想议议 M 1.图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的电路。（注意：连接时导线不能交叉） 动手动脑学物理 电子门铃 2.在下图中连接电子门铃的电路，并画出它的电路图。电子门铃可以用 这样的符号代表。 电子门铃 3.下图是常用手电筒的剖面图，观察它的结构。按下按纽时，电路是怎样接通的？画出它的电路图。