云南省2016中考化学第二部分专题专题六常见的化学计算题(必考)解题.ppt

第二部分 专题研究 专题六 常见的化学计算题（必考） 命题解读：化学计算题是云南的必考题型，常考类型有： ①化学式的计算；②有关化学方程式的简单计算；③综合 计算： a.关于不纯物质的计算；b.有关溶质质量分数的计 算（重点）。常见考查形式有：文字叙述型（主要形式）、 坐标曲线型、图文结合型等类型。 能力点一 化学式的计算 【解题思路】此类试题解题时要抓住两个关键量，即相对 原子质量和各原子个数。解题方法如下： 例如：在化合物AxBy中，已知A、B两元素的相对原子质量分别为a、b，则有： （1）AxBy的相对分子质量为ax+by。 （2）AxBy中A、B两种元素的质量比为ax∶by。 （3）AxBy中A元素的质量分数为 ×100%，B元素的质量分数为 ×100%。 （4）m g AxBy中A元素的质量为 g。 例 （2015龙东）2015年4月7日为“世界卫生日”，其主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”。专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”。腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝胺（C2H6N2O）的强致癌物质。请回答下列问题： （1）该物质的相对分子质量 。 （2）该物质中碳元素和氮元素的质量比 （答最简整数比） 。 （3）3.7 g该物质中氮元素的质量 。 74 6∶7 1.4 g 【解析】 （1）该物质的相对分子质量为12×2+1×6+14×2+16=74 （2）该物质中碳元素和氮元素的质量比为（12×2）∶ （14×2）=6∶7 （3）3.7 g该物质中氮元素的质量为 能力点二 根据化学方程式的简单计算——纯净物的计算 1. 【解题思路】有关纯净物的化学方程式计算，一般是根据反应物的质量求生成物的质量或根据生成物的质量求反应物的质量。 2. 步骤及答题细则： 解题步骤 答题细则 ①设未知量 细则1：设未知数时不带单位 ②写出反应的化学方程式 细则2：化学方程式要配平 ③写出相关物质的化学计量数与相对分子质量的乘积 细则3：相对分子质量的单位为“1”，且需要与相应的化学计量数相乘 ④写出已知纯净物的质量和未知数 细则4：已知量应为纯净物的质量且应带单位 ⑤列出比例式，求解 细则5：等式两边化学意义应相同，计算结果要带单位 ⑥简明地写出答案 细则6：不能漏写 例（2015黄冈）某石灰水中含有氢氧化钙2.96 g，如该石灰水 吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀，则可以吸收二氧化 碳的质量是多少？ 【信息梳理】 需要求 的量 可以吸收二氧化碳的质量 分析计 算公式 根据氢氧化钙的质量,利用方程式 Ca（OH）2+CO2 CaCO3 +H2O可计算吸收CO2的质量 需要知 道的量 氢氧化钙的质量 已知的量 石灰水中含有氢氧化钙2.96 g 解：设吸收二氧化碳的质量为x Ca（OH）2+CO2 CaCO3↓+H2O 74 44 2．96 g x x=1.76 g 答：吸收二氧化碳的质量为1.76 g。 能力点三 生成沉淀或气体的质量——差量法或读图法 1. 差量法——文字描述型 （1）【解题思路】纯文字叙述类计算应用题通常会在题中直接给出反应结束时消耗的某物质的质量、生成的某物质的质量，然后利用差量法计算相关的量。 （2）计算公式：生成沉淀（或气体）的质量=反应前参加反应的物质的总质量-反应后称量的物质总质量。 例 将Na2CO3和NaCl固体混合物22.3 g放入烧杯中，加入182.1 g稀盐酸恰好完全反应。待没有气泡逸出后，称量烧杯中剩余物质总质量为200 g。请计算： 生成二氧化碳的质量是______。 4.4 g 2. 读图法——坐标曲线型 此类题的突破口是从坐标曲线中找到已知量，找已知量的方法是找到曲线的拐点，根据拐点的横纵坐标判断已知量，一般沉淀和气体类曲线的拐点的纵坐标表示反应后产生沉淀或气体的质量，拐点的横坐标表示添加某反应物的质量，有时也会根据起点和拐点的坐标差判断相关量。 例 某厂排放的废水中含有碳酸钠，易造成环境污染。化学兴趣小组为该厂设计废水处理和利用的方案，进行了如下实验：取过滤后的水样200 g，逐滴加入稀盐酸至恰好不再产生气体为止，反应过程中生成气体与所加稀盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题（不考虑水样中杂质的影响）： 反应生成CO2气体的质量是_____g。 4.4 能力点四 有关不纯物质的计算（杂质不参加反